「へ(🚹)そ(🔳)を(♍)だせ(📃)い、おい(㊙)」(🥢)
校長の命令(lìng )に職員は目(mù )を皿(🚬)のご(📈)とく大きく(🌊)して(📡)さがしたてた。
「お(🦀)れ(🦕)に(🎽)ゃ(🐴)わからね(♋)え」と覚平がい(🦋)った(🧐)。
「なるほ(🔠)どね」
(📝)か(💴)れは光一の球が燦然さん(🏝)ぜんたる光を放っ(🌎)てわが思う壺つぼをまっすぐにきたと思った(🏟)、かれは(🤓)八(🥏)(bā )分の力を(🎨)も(🏠)って(🤘)ふっ(🚮)た。
「みんなはだかになれ」
久保井(jǐng )先(👇)生(shē(🏣)ng )が去って(💸)から(🗽)つぎに(♍)き(➖)たるべき校(xià(🚯)o )長(🕥)に(📬)対し(🥐)て生徒も町の人も一(yī )種の(🔝)反(fǎn )感をもっていた、だが(📒)日(rì )を経(⏮)(jīng )ふ(🚶)るにしたが(🕘)って新(xī(🛩)n )校(xiào )長(🕖)(zhǎng )の実(🤺)践躬(gōng )行じっせんきゅうこう的な人(rén )格は(♋)全校を圧(yā )し、町を圧(yā )しいま(😸)ではだれひとり尊敬せ(🔌)ぬ(🌡)ものはない。
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