徹(🚻)太(🍛)(tài )郎はきき終って、
「勝手(shǒu )にそ(🍔)う思うなら、(😉)仕方(🚊)があり(🍈)ません。」
校長(🍥)(zhǎng )室(shì )における会(huì )見の様(yà(🕐)ng )子は、あとで(🆒)四人が(🏃)――と言って(🥩)も(🏴)平(💕)(píng )尾は(🔍)あま(🖲)りしゃべらなかったが――み(♉)ん(📶)なに話した(🏋)ところ(📖)によると(😜)、かなり悲哀(āi )感をそそるものだったら(🚃)しい(🏩)。元(😓)来(lái )花山(👪)校長の鼻は、馬田が次郎(🏞)のう(🏇)ちで言ったよ(🏰)うに、(😹)実(shí )際(⬇)いかにもちょっ(♿)ぴりしている(📆)。恰好だ(🈺)け(🏸)は(🍐)、美人の鼻(🥜)(bí )といってもいいほどととのって(🏸)いるのだ(🏻)が(🛏)、顔(🍻)(yá )の面積(🔔)に比較し(🏥)て(🐣)、それがあまりにも小(🦉)さすぎ(💀)るのである(🐈)。血(xuè )色のわ(🌅)る(🍙)い(🐣)、それ(🍺)でいていやに(⭕)つるつる(🚆)光って(🍜)いる(🕣)だ(✉)だっ広い顔のまんなかに、(🤺)つ(🚿)つましすぎるほどつつましく、そして(💊)それ故(👶)に安(🦃)定しすぎ(👫)るほど安(🐓)(ān )定(dìng )して(👕)く(🌽)っついている(🔠)その鼻(bí(📰) )を、校(❕)長(🔄)就任(rèn )のその日以(🥡)来、生徒たちは(🕰)「ピラミッド遠望(🛶)」と呼(hū )んで鑑(⛽)賞(🧚)している(🍪)の(😇)であるが(🌀)、それは決して的はずれの形(🙁)容だとは(🈳)いえない。生(shēng )徒(tú )間に、そ(🚗)れほど安(🧜)定した(🤯)印象をあたえているその鼻が、血書(shū )を差出し(🧐)た瞬間、ぴくり(🏅)と動(🌶)き、しかも多(duō(🕝) )少額の方にずれた(🏼)ように感じられた(🅰)というのだから、およそ(🚼)、(🎸)その場の光景(jǐng )が察しられ(⛑)るであろう。
「知(zhī )って(🐠)いた(💀)さ。」(🍜)
と、今(👭)度は道江が(💨)眉根(gēn )をよせて(🖼)、(🍨)
「本(🛒)(běn )田、(🚧)ずるいぞ。」
馬(😨)田(tián )の視(shì )線がとう(🍨)とう横にそれた(🐿)。同(🕞)(tóng )時に(🎢)、「ふふ(🦃)ん」と(🎠)あざけ(🎟)るよう(🐴)な息(xī(📟) )が(🗃)彼の鼻をもれた。
「こ(🎆)まるわ、あた(🔣)し。」(🔯)
「ここからだと、次(〰)(cì )郎さん(💃)に見(👐)張(zhāng )っ(🎚)て(🏘)いただ(🔜)くにしても、かどが立(lì )たないでいいわ。次郎さんが毎日、橋を(📺)渡った(🛂)りし(🐎)たんでは、何(🦐)(hé )てい(🗿)ったって変です(🏽)ものね。」
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