(🎸)か(🥞)れ(💺)は(💩)、むろん、そのことに(🍾)気がついて(🛍)いた。しかし、べ(🐝)つに気をくさらしては(🧜)いなか(🔝)った。毎回開(kāi )塾の当初はそ(🤴)う(🥏)だったし、時刻どお(🔗)り(♊)に(😑)板(⭐)木が鳴(🐄)る(🤽)ことさえ珍(🎎)めず(🐿)らしかったので、今朝(cháo )の(🔰)板(bǎ(🖼)n )木(🌇)当番(fān )の正確さだ(😆)け(🚥)で(🚪)も上(shà(🧒)ng )できだぐらいに思(💎)って(🥔)いたのである(🏡)。
朝倉先生(🈶)は、そ(➗)れっき(🔣)り口(kǒ(😁)u )をつぐ(🍲)んでい(🙆)る。次郎はい(🚕)よい(🔥)よ不安だっ(🥇)た。もし先生の話がそれで終(zhōng )わっ(📈)たと(🗑)する(🕙)と、大河に対(♌)し(🎂)てはむろんのこと、あとでほ(🕉)んと(🥊)う(⛵)の(🥗)ことがわかった場合、他(💛)の塾生(💿)た(🐈)ちに(🕕)対しても、このまま(💪)では(🚏)決(jué )し(🕕)ていい(🛅)結果(🚯)をもたらさ(🕌)ない(🕓)だろう。
(👲)朝倉先(xiān )生は、そこ(🛄)でまた口をつ(🕴)ぐんだ(📥)。塾生たちの中には、話がそれで(🦌)終(zhōng )わ(🤑)っ(💰)たのかと(👺)思(😀)(sī )い、そっ(👕)と眼を(🚠)ひらいて、先生の顔をのぞ(🗳)いて(👽)見たものもあっ(🧝)た。
塵ちりを(🎏)廊(🐞)下に掃はき出すと、かれはバ(⚾)ケツ(💖)に水を(🉑)汲く(🌩)んで来て、寝間ねまと事務室とに雑巾ぞうきんがけ(📧)をはじめ(👕)た。窓をすっかりあけはなっ(🤫)た、まるで火(huǒ )の(💫)気(qì )のな(🌘)い(🦑)、二月の朝(🙈)の空気は、風(fēng )がない(🏬)た(🛅)めにかえっ(💭)て(🤖)きび(🎹)しく感じられた。これまでたびたび同じ経(jīng )験をつん(🕉)できたか(🤨)れにとっ(🏻)ても、仕事は決(jué )してなまやさしい(🚔)もの(🏎)ではなか(🎿)った。どうかすると(🚽)、手がしび(🛫)れるようにかじかんで、雑(zá )巾が思うように(🌼)しぼ(🥉)れず、また、拭ふい(🗜)たあとの床板(🚠)が、(⚪)つるつるに凍るこ(🍰)とさえ(♐)あるのだ(💠)った(🚓)。かれ(⬛)は、し(⏯)かし、二つの室(🕙)を(🚮)すみからすみまで(🙊)、た(🤸)んねんに拭(🕟)ふきあげた。
解(jiě )散する(🈸)まえに、朝倉(cāng )先生(🍭)(shēng )が言っ(📯)た。
六 板木の(🏛)音
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