「そんなけちなことを考(💵)(kǎo )えるの(👶)は(🔍)、よせ。僕ら(😄)は、四(💷)(sì )年(💨)とか五(wǔ )年とか(🈯)いうことにこだわる必要は(📫)ないんだ。それ(🏽)より(🍺)か、(🤐)一年から五(📛)(wǔ )年(💽)(nián )までの正(🥥)しい生(shēng )徒が、縦たてに手を(🕞)握りあうこと(🏤)が(🗼)大(dà )切じゃない(👲)か。本田(tián )の(🧘)弟も、そ(💬)の正しい生徒の一人(rén )だ。だから(🆎)僕らはそれをバック(🍡)し(🧐)よ(🙄)う(🍣)と言(yán )うんだ(🍉)。……四年(niá(⛲)n )生に(💞)だって、(🐶)つまらん(🏦)奴(nú )はいくらも居る。――(🛰)僕らは(👆)――少くとも僕(pú(📊) )だけは―(😍)―そんな奴(👤)とは(🐺)手(🔍)を握りたくない。そん(👍)な奴(🌬)と手を(📅)掘って、(🥛)五年生(👈)に対抗(🎞)したって、(🚜)それ(👟)が何(💟)になるんだ。」
彼は、いつとはなし(📉)に、そん(💱)な気がしていた。はっき(🥒)り意識して、(🤗)そ(🙍)う(🙈)なろうと努(🗿)めたわけでもな(🎁)かった(💏)が(♒)、中学に入(💃)学して以来(🔢)、日(🥫)一日(✉)と、(⏺)母(mǔ )や(😇)祖(zǔ(💍) )母の問題がその深(📇)(shēn )刻(kè(🧦) )さを減じて行き(🐀)、この(🍊)ごろでは(🕣)、よ(🎈)ほどのことがないかぎり、たい(🙂)し(📷)て気にも(🥐)かからなくな(🧘)って来(⚾)たのである。それは、たしかに(🍮)、中(zhōng )学校とい(😍)うもの(🏬)の(🗝)空気が、彼に(🐅)い(⛱)ろいろの新(xīn )し(💟)い問(wèn )題をあたえ(👚)、彼(🚴)の関(wān )心(🌆)を(💳)、急に(📰)家庭以(yǐ )外の世(🌏)界に(🖕)まで拡げてくれた結果にち(🆕)がいな(👁)か(🐝)った。その意味(⛴)では、中(zhōng )学校というところも、(🎄)尊(🚉)(zūn )敬(🕞)(jìng )すべき先(🔳)生がい(😺)るいないにか(⛰)かわらず(🌹)、人(rén )間(jiān )を成長させる何(hé(🎮) )か(🌗)の魔術(🐏)をもっ(🔔)たところだ(🦎)、といえるであろう。
大沢は「や(😃)あ」とお辞儀をかえして、(🈂)あぐらを(🦖)かきながら、
次郎は、もう、(👅)食ってかか(👽)るような勢い(🤮)だっ(🏈)た(💼)。
「うむ、しかし相当生(shēng )意(yì )気な奴にはちがい(🆙)な(😐)いよ(🦒)。」
(今に、僕だって(🕊)、……)
二人は校(🚻)門を出てから(👗)も(🍧)、しきりに次郎のこと(🕤)を話(🚄)し(⛲)なが(🐦)ら歩いた(🏳)。
「おい、おい――」(🏰)
「平(🎵)気です。だって、(🏼)僕(pú )、何も悪いこと(🔫)し(🏈)てないん(⛅)だから。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025