「で(💿)も、い(🔲)いかし(😵)ら、こ(🎐)ちら(👢)は?」
(🎳)次郎は、そんな実(shí )例(🎸)(lì )がある(🥩)かどうか(😵)はよく知らなかった。しか(🏗)し、敏子(zǐ )の言っている意(🐬)味はよく(🤤)わかった。そし(🐁)て(🈯)、そうであれ(📓)ばあるほど、いよいよ馬(mǎ )田(🛩)を(🛰)許してお(🎦)くの(🤨)が不都合だという気が(☝)した(🎛)。
徹太郎は大して気にも(🏏)と(🗾)めないよ(😽)うな調(🚰)(diào )子でたずねた。道江(🚪)は(😫)顔を(🥒)赤ら(🍎)めてぐ(📅)ずぐずしてい(🤠)る。
「君、やけになっ(✝)ているんでは(🐫)ない(👤)かね。」
次郎(láng )はあい(🎒)まいな(🌩)返(fǎn )事(🤞)をした。そして父(🎠)(fù )がカンカ(🎀)ン帽を(😪)かぶり(🐼)なおし(😶)なが(🏏)ら鶏舎の方(⛓)(fāng )に行(📯)くのを見(jiàn )おくって(🎓)いたが、急に自(🔢)分(🌸)も立ち上っておも屋の方(📔)に(🤤)行き、二階(jiē(💵) )に(🛫)かけあ(🔼)がるとぐったりと(💆)畳(dié(🐂) )の(🍔)上(🔣)に(🥤)寝ころんで(❎)、大き(🍵)な(🏠)ため息をついた。
次(⛏)郎(🚅)はあいまいな返事(shì )をした。そし(👮)て父(fù )がカンカン帽をかぶりなおしなが(🦆)ら(⏫)鶏舎の方に(👦)行くのを(🍫)見おく(🏴)って(⛩)いたが、急(jí )に自分(😅)も立(lì )ち上っておも(🏰)屋の方に行(🎱)(háng )き、二階にかけあがるとぐったりと畳(dié )の上(👃)に寝ころ(🎩)んで(😈)、大(dà )きなため息(xī )をついた。
四人の(🧙)報告は(🚹)、みんなをふき出(chū )させたり、憤慨(😄)させ(🆑)たり、不安がらせ(👞)た(🥤)りした(🎽)。しかし、と(🚞)もかくも血書(♋)が(✉)県庁に差出されるようになっ(🔕)た(🙎)と(🎱)いうことで、一(📥)応納得なっと(🛃)く(🐓)するよ(🤞)りほか(🚁)なかっ(〰)た。校長が教(🥃)頭から紙片を受(shòu )取ったあと、急に様子が変ったとい(🤵)うことについては、四(🐡)人(rén )をはじめみ(⛽)んなも(🥧)不(bú )審に思い、う(💦)まくペ(🧙)テンに(🃏)かけ(🚄)られたの(🕊)ではな(💴)いか、などというもの(➖)がいたが、事情は(👊)間(jiān )もなく判明した。そ(📆)れは、教員室(🗝)で先生(😪)たちがひそかに話しあっていることが、給(🍅)仕の口(🕓)を(🎟)と(🎫)おして(🅿)、いち(📳)いち生(shēng )徒の耳(ěr )にはい(🥋)って来たからであった。
「(🎸)僕(🏛)はス(⏫)ト(📻)ライ(🧦)キをや(🐑)らない(🐜)た(👁)めにあ(🍼)れを書い(🍐)た(🕛)んです。み(🐐)ん(🏓)な(🔵)もその(🎿)条(👆)(tiáo )件であれを出(chū(🍝) )す(🔢)ことにきめたんです。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025