そのうちに学(xué )士の(➕)誂あつら(🤬)えた銚(tiáo )子ちょ(🎦)うしが(💥)ついて来た。建(jià(🛸)n )増(zēng )し(⛷)た奥の部(bù(😎) )屋に小さなチャブ台を控(kò(🤫)ng )えて、高瀬は学(xué(🌕) )士(shì )とさ(🤰)しむかい(💣)に(🤕)坐って(💎)見た。一口(🏛)やるだけの物が(🤒)そこ(🎭)へ並(bìng )んだ(🍚)。
「また大(🛑)(dà )工さ(🚡)ん(😍)の家の娘(niáng )と遊んでいる(🏏)じゃないか。あの娘は実に驚いちゃっ(🎓)た。あんな荒い子(zǐ )供と遊(yó(🐚)u )ばせち(🐏)ゃ困る(😎)ナ(🗃)ア」(✒)
(㊙)学士は「(🍍)ウン(📳)、高瀬(lài )君(jun1 )か」(🔽)という顔付で、(😳)店(🎪)(diàn )頭(🚴)みせさきの(🙆)土(tǔ )間に(🌕)居る稼(⛅)かせぎ人らしい内(🕔)儀(yí )か(🖐)みさん(🕜)の側へ行(🦒)っ(🍵)た(😃)。
(🐟)翌朝高(🔦)瀬は塾へ出(chū )よ(🌨)うとして、例(🏈)のように(🦉)鉄道の(🖊)踏切の(🥛)ところ(🍔)へ出た。線路を渡って行(háng )く塾の生(🏼)徒などもあっ(👿)た。丁度(🍍)そこ(🏃)で与良(🥍)町よ(🏕)ら(👍)まちの方からや(🌿)って(🎂)来る子安に逢った。毎時いつ(🔌)も(🧦)言い合せたよ(🕸)うに皆なの落合うとこ(🧖)ろだ。高(gāo )瀬は子(zǐ )安を待合せて、一諸に塾の(🥥)方(🥞)(fā(📷)ng )へ歩い(🛁)た(🦋)。
「どうで(🤗)しょう、(🏸)高(🈺)(gāo )瀬君、今度(🌠)塾へ御(yù )願いし(🏫)ました伜せがれの奴は。あれ(🐐)で弟と(🐧)違って(🍥)、性質は温(🎱)順す(🤼)な(🚊)おな(🚺)方な(🍙)ん(🧢)ですがネ(💔)。あれは小(xiǎ(🍆)o )学校(xiào )に居る時(💬)代(⏫)から図(tú )画が得(dé )意で(🦀)して、(🐂)その方(📍)(fāng )では何時(shí(🏾) )でも甲を貰って来ましたよ。私が伜に、お(🗑)前は何に成(💁)るつも(😞)りだッて聞きましたら、僕(🌸)は(🛴)大(dà(📪) )きく成ったら、泉先(🗃)生のよう(🖥)に成(🍑)るんだなんて……あれ(📑)で物(🛫)(wù )に成り(⬛)ましょうか……」(🌳)
誘うように言(✖)う学士と連(lián )立(🍴)って、高(gāo )瀬はやがて校(xiào )舎の前の石(🎳)(shí )段(duà(🔚)n )を降り(🗿)た。
「広岡(🤓)さんも今、上(shà(👄)ng )田で数学の塾を開(kāi )いてますが、余程(chéng )の逆境でしょう……まあ(〰)、(😉)私(sī(🏵) )共も先生に同情(🌊)して、いくら(😑)かの(👖)時間(jiān )を助すけに来て頂(dǐ(🤢)ng )くことにしたん(🔳)です……(🗜)それ(♏)に、君、吾々の塾も中学(🗿)の設備(bè(🦖)i )をして、認可でも受けようというには、肩(jiān )書のある人(rén )が居(jū(🐍) )ない(🐗)と一寸(⛅)ちょ(🐇)っとこれで(⚽)都合が悪いからネ」
急に(🐵)大(🕵)きな蜜蜂みつば(✡)ちがブーンという羽の音を(♋)させて、部屋の(🗽)中へ(👽)舞い込ん(😯)で(🉐)来た。お島は急(jí )いで(✂)昼寝を(😈)して(⏯)いる子(🤯)供の(🍨)方へ行っ(🌖)た。庭の方か(💅)ら入(🙋)って来た蜂(fēng )は表の方へ(🥦)通り(🦕)抜けた(🎳)。
「桜(⚡)井先(😝)生や、広(🧒)岡先生(🥨)に(🔤)は、せめて御住宅(🌼)(zhái )すまいぐらいを造って上げたいのが、私共の希(🔝)望なんで(💒)すけれど(🍻)……町(😭)(dīng )のた(👦)めに御(yù )苦(kǔ(👹) )労願って…(🀄)…」(🌖)
「今咲いてますのは、ホン(📩)の丸咲か(📖)、牡(mǔ )丹ぼた(💿)ん種(zhǒ(✝)ng )ぐら(🔂)いな(💻)ものです」と学士(🆗)は高瀬に言(🤓)っ(🛂)た。「真実ほんとうの獅(shī )子ししや手長と(🈳)成(ché(🍭)ng )っ(🌠)たら(🌯)、(🥛)どうしても後お(🍳)く(💷)れま(🏗)すネ。そのうちに一つ塾(💿)(shú )の先生方を(🚣)御呼(🥧)び(🏿)申したい……何が(🍒)な(⚾)くと(🎫)も(🕠)皆さんに集っ(🏕)て頂いて(🦀)、(🥫)こ(😋)れ(🚟)で一杯(🦃)進(😜)あげられるようだと可(kě )いいんですけれど(💜)……」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025