あ(😴)る日、高瀬は受持の授業を終って、学(xué )士の(🛷)教(🚨)室の側を通(😜)っ(😶)た。学士も日課を済ましたところ(💸)であった(🈴)が、まだ机(🍪)(jī )の前に立っ(😨)て何(🙉)か生(shēng )徒に説明して(🐟)いた(🛠)。机の上(shàng )には大(dà )理石(🗡)(shí )の(💝)屑くず(🎢)、塩酸の壜(🔼)びん、コ(🙅)ッ(🕠)プな(🌝)どが置(🌨)(zhì(😕) )いてあった。蝋燭ろうそく(🔛)の火も燃え(🍓)て(🔜)いた。学士は手(shǒu )にしたコップ(🎁)を(🥝)すこし傾か(🎩)しげて見(⛷)せた。炭素がその(🛴)玻璃板ガラスい(📋)た(🙏)の間(jiān )から流(liú )れると(🌯)、蝋燭の火は水を注ぎ掛けられたように消えた。
学(xué )士(⛱)は頬と言(💂)わ(🗻)ず額と言わ(😈)ず顔中手(🌆)拭(🕙)(shì )で(🍷)拭(shì(🍳) )き廻(huí )した(🌬)。
「(🙁)越後」
学(xué(🐳) )士と高瀬(🦐)は(🛑)しばら(📻)くその人の前(🔃)(qiá(🕛)n )に立(💩)った。
細(🏃)い流について(🚃)行っ(💰)たところ(♏)に、本町の裏手に続(xù )いた一区域がある。落葉松からまつの垣で囲われた草葺くさぶ(🖐)き屋(🍬)根の家(🕙)が先生の高瀬を連(lián )れて行って(🆑)見せたところだ。近くまで(🗺)汁粉(fěn )屋が借(jiè )りていたとかで、古(🈵)(gǔ )い穴(🚽)の(💘)あいた襖、(🎙)煤すす(🐧)けた壁(🗝)、(🍀)汚れた(❤)障子などが(👗)眼につく(🥣)。炬燵(🚹)こたつを切った(🐢)あたりは畳も焼(🍧)け焦げて、紙を(🌅)貼はり(🙊)着(zhe )けてある。住(🥁)み荒(huā(🔮)ng )し(😫)た(😘)跡だ。
家(jiā )の(🎑)裏には別に(💞)細い流(🎁)があ(😥)って、石の間(🏌)を落(🚑)ちて(📖)いる。山の方から来る(🕉)荒い冷(🕸)(lěng )い性質の水(🌨)だ。飲料には用い(🕌)ら(🦖)れ(📗)ないが、砂でも(🈁)流れない時は顔を洗うに好い。そこにも高(gā(🌯)o )瀬は生きのままの刺激を見つ(🌜)け(🌀)た。こ(🐬)の粗(🤹)末(⬛)ながら(🆕)も(🍏)新(🌮)(xīn )しい住居(📨)で、高(🐬)瀬は婚約のあった人を迎(yíng )え(😥)る仕(🎡)度をした(🚈)。月の(🔤)末に、(🍠)彼(🔬)は結(🕘)婚した。
「そうはいかない」
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