徹(chè )太郎(lá(🎬)ng )はきき(🌙)終って、
「昨日はお父さんに(🧚)いいもの(📀)をいただいてありがとう。……君(jun1 )は当分来(👓)(lá(🗃)i )ないのか(🔦)と思(➿)っ(🔩)ていたが、よ(🕗)く来てくれ(🎤)たね(🔒)。」
と、道江はちょっと眼を(🔭)見(jiàn )張って、(🖼)
と、うなるように言った(⛽)が(🚜)、(🧘)
二人(ré(🌃)n )は、(🍁)か(🏅)なり永い(📎)こと(🎖)、無言のまま顔を(😼)見(♍)あってい(📞)た(😫)。ど(✋)ちらからも歩み(✔)よろ(🎃)うとも、言葉(yè )を(🎾)か(🍙)けようとも(📵)しない(🕊)。次(🈯)郎(láng )は(🚍)、し(🌵)かし(📆)、その(🏸)うちに、(🕙)いつまで(🛑)もそ(🎯)うし(🍦)ているの(👆)がばかばかしくな(🛠)って来た。彼(🏃)は思いきって馬田に背を向け(🥟)ようと(🏚)した(🆒)。す(🎄)る(⛎)と、馬田がと(⏰)うとう口をきった。
「する(👼)と、馬田(🥔)はこの(🈺)ままほっておくつ(🚜)もりですか。」
校(🚱)友会の委(🕐)(wěi )員たちは(📫)、(🏘)その日じゅう(⛺)、(👔)め(🥑)いめいに校長の動(🌗)(dòng )静(🥂)に(🎞)注意した。休(🍼)(xiū )み時間(jiān )にな(🤯)ると(🔭)、あるものは用(yò(🎅)ng )もないのに校(🏙)長室のまえの(🎏)廊(láng )下を何度も往(wǎng )復し(🥐)、あるも(🍍)のは校庭の遠いところ(🅾)から(🍉)校(🏑)長室を(💺)それとなくのぞいて見た。しかし、校長(zhǎ(🤯)ng )室はいつもから(📷)っぽだった。校長(🍢)(zhǎng )は県庁に出(chū )て行(🍦)っ(🎸)たきり、帰(guī )ったのかどうかもは(🍿)っき(🔲)り(🤞)しなか(✌)った(👎)。
「僕、(🙆)きょう――」(🤢)と、次(😩)郎は、また急(jí )に眼を伏せて、「学校のか(💯)えりに朝倉先生をおた(🎛)ずね(🙃)してみたんです。そして、(🐇)僕(pú )たちの願い(🏺)をかりに県庁が許し(🛠)て(🧞)くれ(😵)ても(💵)、それで先生(shēng )が辞職(🐿)を思(😭)いとまられるこ(🔼)とは(🌭)ない、と(🔓)いうこ(🏌)とがはっき(💆)りしたんです。先生(shēng )とし(🔝)ては、(🚧)それがあた(🧥)りまえ(💜)で(🏋)す(⏱)。僕(🚩)、そのこと(🌀)にちっ(🥜)とも気(🙁)がつ(🎏)いていなかった(🚽)んです。」
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