あるとき光一(♍)は(💜)まじめ(❌)な(🍡)顔を(㊙)し(💒)て(⛽)こう(🐊)いった。
「活動(😢)を見にゆくのはけしからん」
(🚇)回が(☔)進んだ、一(yī )対一(😄)が二対二となり(👦)、五回(🕕)、六(⚽)回に(💘)およんだとき、浦中は(✈)五点、黙々(➡)もくもくは三点(🏁)にな(🥂)った。二点の相違(wéi )! このままで押し通すであろうか。千三(sān )は回ごと(🚃)に(⚫)ミスをし(🥏)た、しかもか(🏍)れは三(💒)(sān )振(👛)二(èr )つ、ピーゴ(🤳)ロ一つを(🐳)打っただ(🐤)けで(🍎)ある。かれはすみに小さくなって(✔)涙ぐん(👴)でいた。覚平はもう松(sōng )の(🐍)枝(zhī )に乗(🛬)りなが(🦖)ららっぱをふ(🙏)く勇気(⛺)もなくなった。
「いまさら(🚈)そんなことはできないか(🍦)ら、一(🤛)高で一緒(xù )になろ(🚩)う、も(🧙)う二(🍷)、(🥛)三年経(jīng )てばぼくの家も楽になるか(🌖)ら(💵)」
(👾)だがかれ(📁)は(🥪)すぐに(🙅)考えなおした(🆎)。
久(🗾)保(🎸)井校(🥓)長(⛔)のつ(💻)ぎにきた熊(xió(📈)ng )田(⏲)校(xiào )長というのはおそろしく厳格な(🔸)人であった、久(jiǔ )保井先生(💦)(shēng )は温(🐇)(wēn )厚(hòu )で謙(❇)遜(xùn )で中和の人で(🖇)あっ(🤒)たが、(🐎)熊(🌬)田先生(🍜)は直情径行ちょく(😍)じょうけいこう火のごとき(🌔)熱血と、雷霆(tíng )らい(🔕)ていのご(🔬)とき(🐂)果断をもっている(⭐)。も(📖)し久保井校長が春(chūn )なら熊田(tián )校長は冬で(🗣)ある、前(qián )者は春風(🤠)駘蕩(dàng )たいとう、後(😓)者は寒(📡)風凛烈(liè )り(🈚)んれつ! (🦍)どんなに(👩)寒い日でも熊田校(🎯)長は(🆖)外(wài )套がいと(🥍)う(😋)を着ない、校(⬅)(xiào )長室(📔)に(㊙)火鉢(🔻)も(🔊)おかな(💽)い、かつて(🙆)大(dà )吹雪おおふぶ(🌗)き(⬅)の日(rì )、生徒はこと(➕)ご(📵)とくふるえていた日、(💟)校(Ⓜ)長(zhǎng )は(🈶)校庭にでて雪(🤟)だるまを(🎽)転(zhuǎn )がしまわ(⤵)った(🐐)、その髪となく目となく口となく、雪(📼)(xuě )だ(🍌)ら(🎪)けになったが少しもひるまなかった。
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