(⭐)ふたりが草に座ってかつ飲(yǐn )みかつ語(🦇)って(😰)るうちに見物人(🌛)は刻(🚈)々こっこくに加(jiā )わった。中学の生徒は制服(fú )制(zhì )帽(mào )整(〰)然とうちそろうて一塁(lěi )側に並(bì(🐢)ng )んだ。その背(🏉)後には(🍘)中学(xué )びいきの(🎻)大(dà )人(📱)おとな(🎷)連(👪)(lián )が(🐹)陣取っている、その中に(🅱)光(⛪)一(yī )の伯(🍼)父(fù )さん(🔰)総(zǒng )兵(bīng )衛そうべえがそ(🐑)の肥(🌙)ふとった胸を(😴)拡(kuò )げて汗をふき(🚒)ふきさかんに応(💮)(yīng )援(yuán )者(🌅)を狩(🍷)か(⛎)り(🏊)集め(🍭)て(🚟)いた(🍼)、かれは(🉑)甥(🕗)おいの(💓)光一を勝たせたいた(🎛)めに商売を休(😴)んでやってきた(💩)のである。
「(👽)ホー(🍸)ム(🈶)イン」
「バンザアイ」
この声(💮)(shēng )と(🌲)共に学校の応(🚏)(yīng )援歌がとどろいた。黙々もくも(🎖)くの第一打(📃)者は五大洲であ(🐶)る。かれはかんかんにおこってい(🐕)た。か(🤵)れは頭(tóu )の鉢巻(quà(🌭)n )き(🥟)をかなぐりすてたとき、その斑々はんぱんたる火傷や(🕌)けどのあ(😼)と(🌉)が現われた(❓)ので見物人(ré(✌)n )は(💐)またまた喝(hē )采(cǎ(🐈)i )した(📎)。
(👌)これをきい(🚕)て黙々もく(🏬)もく先(xiān )生(🤫)は感(gǎn )歎した。
「さあ(💓)ど(🙊)こです(🏜)か(💒)、な(📣)んだ(👸)か大変に(🖨)お急ぎでいらっしゃいました」(🥧)
つ(🌇)ぎの打(🛺)手は敵の(🥚)主将小原(yuán )で(💸)あ(🔻)る(🏻)。ホームラン(🎨)か三塁(lěi )か、いずれにして(🍈)も(⛹)一点は取るだろうと人々は思った、投手(🚊)(shǒu )五大(💍)洲(zhōu )はじっ(🚊)と腕(wàn )をくんで捕手のサイン(👚)を見(📫)やった。第一球は(📬)高(🕸)目(mù )のカーブ(🔦)であっ(✏)た。五大(🔹)洲はそのとおりに球(qiú )を(🍈)投(tóu )げた。小(xiǎo )原(❕)はボールを取るだ(🍆)ろ(😯)うと思(📽)いのほか(🚨)、かれはお(😖)どり(🐑)上がって(🛃)それを打った(🐘)、球はショートの頭を(🔦)はるかに高く飛んだ(👓)、千三はうし(🎛)ろに走(🈶)った、と球は伸(♿)(shēn )のびるかと思(sī(🗽) )い(🏁)のほか、途(🕉)中で切れ(🙇)てさ(🛬)か落(luò(🙂) )と(🐧)しに(♟)落(luò(🕳) )ちた、(📂)ハッと思う間もない、光一(🎟)は(🍛)疾風しっ(🛎)ぷ(🆑)うのごとく本(běn )塁を襲おそう(🐹)た、千(🕴)三はあわて(🕓)てホームに投(🏖)げ(🧝)た、球(🎊)は高くネットを打った。
「おい、(🤑)きみは下腹(🥊)(fù )したはらに力(lì )がな(🍩)い(🐰)ぞ、胸の(👻)ところをへ(🐳)こまして下腹(⛳)をふくら(📶)ますようにせい」
(🔴)二人(✡)はわらって話し合う。どんなに親(💈)しい間(jiān )柄でも公おおやけの戦場で(🈴)は一歩(🐉)もゆ(⛏)ずらな(🍦)い(📽)のがふたりの約(🔸)束であった。時とし(😩)て光一は家(🆚)へ帰(⏯)っても(😿)ものもいわ(👍)ずにふさぎこん(🍰)でることがある、だが千(qiān )三がた(🦐)ず(🛌)ね(🏕)て(📖)くると(🐣)すぐ愉(yú )快(🈷)(kuà(🐹)i )な気持ちに(✳)なるのであ(⏸)っ(🌃)た。
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