遥拝が(📖)すむと、お(🐭)た(👋)がい(💶)の朝(cháo )のあいさつ(💊)をかわ(📦)し、(🌱)そのあ(♏)と、も(😵)う(🤵)一(👨)(yī(🎋) )度静(🛶)坐(🥣)に入(💊)っ(📙)た(📿)。そして、そ(🛡)れ(♌)が三分(🎴)もつづい(🚛)たこ(🍠)ろ、朝倉先生は、自(zì )分(⛰)も静坐(zuò(😥) )瞑(míng )目めいもくのまま、おもむろに(🈹)つぎの(🏖)ような話(🍣)(huà )をした。
次郎(lá(🏀)ng )は大河の顔を見る(📹)と(☔)、(🏊)救わ(✒)れ(🥧)たような(🎍)、こわ(🚿)いよ(🦕)うな、変な気になりながら(✳)、つとめ(🌰)て平(🐒)(píng )静を(⛄)よそおってたずねた。
朝の行事は、まず室(🎌)内(nèi )体操にはじま(🕤)った(♈)。それは友愛(🤒)塾(😤)の(📋)ために特に考案(àn )されたもので、(🥍)その指導も指揮しき(🕤)も次郎の役割だ(🚰)った。体操がすむと、朝(💻)倉(cāng )先生の合(🍺)(hé )い図(tú )で静坐せいざ(😙)に入った。これは就寝前の静(🌘)坐にく(⛔)らべると、い(🥌)くぶん(🐵)ながか(🚧)ったが、それで(🚣)も(🌐)、せ(🎂)いぜい十四(⭐)(sì(🐛) )五(🌎)分ぐらいだ(🐡)った。次郎は、今朝も(🕢)足音をし(🍢)のばせ(🏮)ながら、塾生たちの(🙎)姿(zī(🤥) )勢を(🕰)直してやった。
「しか(🙈)しもう眼はさ(🏡)ましていますよ。」
「ええ(👻)、そ(🐕)れはぼくにもわかります。しかし(🖍)、(🔫)そのために、大(🔓)河(📀)君(jun1 )が(🗂)ぬ(🔎)れ衣(Ⓜ)ぎぬをきなければならないという道理はないでしょ(🥫)う。ぼくとしては、それが(🏷)たまらないほ(📥)ど心苦(kǔ )しいんです(🐓)。」
朝(cháo )倉(😼)(cāng )夫人(🕌)(rén )は、行事を(🐧)おわって空(🥍)林(🔄)(lín )庵に(🙄)引(yǐn )きあげるまえに、わざ(🚇)わ(🌏)ざ次(🦋)郎の室にやっ(🚻)て来(lái )て、(➕)し(🧐)ばらく話しこんだ。その(🙇)話の(🌭)中にこんな言(🛎)葉(yè )も(🔤)あった。
次郎(láng )は、(🛎)その中の「ぼく(🍙)のほ(🔗)うはたぶん変更(😴)はあ(🎐)るま(🕋)いと思うが」という文句が(🥜)気(🛅)に(🈸)なった(😸)。も(🆒)し恭一だ(🧛)けの考えで日取りが(🎄)きめられるものだったら、そんなあ(🕺)いまい(📪)な言いかた(🌊)をす(😕)るわけがない。こ(🚽)れはだれかほかの人の(🤸)都合を(❗)念(niàn )頭(tóu )においてのこと(👡)らしい、(🌶)もしそうだと(🚡)すると、それ(🌦)は(📂)道江み(🤝)ちえの着(zhe )京(🆙)(jīng )の日取りにちがい(〰)ないのだ。
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