「強(🍴)(qiáng )制(zhì )されると(📱)、どん(🙃)な不(🖖)合理なことにで(🧑)も盲(máng )従もうじゅうする。おた(🛂)が(⛳)いの(👴)相談に任さ(🚂)れる(😬)と、な(🕛)まけ(🍪)ら(🤩)れるだけなまけ(😌)る(🎡)工(gōng )夫をす(💌)る(🀄)。も(♎)しそういうこと(💍)が(👠)人(rén )間にとってあたりま(🥕)えのこと(📦)だと(🌥)して許(xǔ )される(👃)と(⛰)すると、いったい人間の自(zì )主性とか良心とか(🕗)いうものは、(🚞)ど(🖥)ういう意味(wèi )を(🐩)もつことになるんだ(🔀)。い(🔵)や(💘)、いつになったら、人間は(🐬)おたがいに信頼し(🚃)んら(🎡)いの(🔲)できる(🧙)共同(tóng )生(shēng )活を営いと(🈳)なむ(💂)ことが(😝)で(📐)きる(📓)ようになるんだ。」(😠)
次郎は、先生の言葉がま(🕎)すま(📐)す激しくな(🌾)っ(🎶)ていくの(📉)にお(🤳)どろいた(🔃)。先(xiān )生(shēng )は、あるいは(👻)、昨(🥖)日の入塾(shú )式(🙈)における平木(🚀)中(zhō(⏩)ng )佐(📻)(zuǒ )の影響(xiǎ(🔮)ng )えいきょうから、(🤾)できるだけ早(zǎ(👓)o )く塾生たちを救い出そ(🧛)うと(💢)し(🚖)ていられるのかも(🍶)しれ(🌞)ない(💹)。しか(👦)し、それにしても(🐞)入(🤼)塾し(💣)たばか(🗜)り(📶)の(👗)青年たちに話す言葉(🆑)として(💊)は、あ(🍑)まりにも激しすぎる。これではかえって(🍯)逆(🌒)効果(guǒ )を生むのではあるまい(🐣)か。
次郎は、朝(🚺)(cháo )倉(cāng )先(😏)生(👉)らし(🍴)くない詭(guǐ )弁きべんだ(⚫)と(🛸)いう気がしてさびしかった。か(🧚)れは語(yǔ )気(📚)を強めて言った。
飯島(🎊)は、そ(🔳)う(➡)言(yá(🆗)n )うと(💫)、(🥋)いかにもあわてたように、あたふたと廊下(⛪)に足音をたてて去った。
コー(🐉)ン(🥐)、コ(🏥)ーン、――コーン、コーン。
(⏩)朝倉先(🌌)(xiān )生(🌉)は、この(🏖)話を語りおわると、しばらく沈(shě(😷)n )黙した(🗑)。
「感じた(🍮)とも。あんな(🍓)落(luò )ちついた打ち方は今(😘)日(rì )の(🛁)ような寒い朝(cháo )には、なかなかでき(🐸)るも(🍋)のでは(🛫)ないよ。」(🎄)
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