「ぼくはだめだ」(⏱)と千三がいった。
最(🧚)初(chū )の(🥏)うちはこの風(fē(🧟)ng )評(🚨)をと(😐)りあげ(🆎)るも(🆖)のはな(🏸)かっ(🏴)た。
「今(jīn )日はゆっくり遊(yó(😁)u )んで晩(wǎn )には早(zǎ(💌)o )く(🌬)寝(🗒)ること(⛅)にしよう、いい(♿)か、熟睡す(😸)るんだぞ、ひとりでも夜ふか(🧡)し(🎰)をすると明(🔶)日は(🦃)負けるぞ(🐆)」
「(🚜)ホームイン(🍑)」
いろいろな感慨(kǎ(🚌)i )が胸(🍀)に溢あふれた、か(💛)れはその(🦕)まま足を活(huó )動(🙆)小屋(🖇)に向け(🧒)た。
戦場におい(❗)ては敵とな(🌹)りしのぎをけずって戦うものの光一と(🎋)千三(sān )は家(jiā )へ(👨)帰(guī(🐤) )ると兄弟のごと(🍫)く親しかった。
「五大(dà )洲の頭にかに(🖼)を(🦕)這は(🚆)わ(🥂)せてやろうか」
「(🌿)勝てな(💐)いかな(✈)あ(🥉)」とかれは善兵衛(💞)にいっ(🔅)た。
「それは(🔄)最初か(⤵)ら(💮)わか(🍗)ってる」(🥟)と先(xiān )生がいった、そ(🍉)うして「ボ(👅)ールをやると同じ気(⛱)持ちで学問をすれば天下(💮)(xià )の(🔛)大選手になれ(🦐)る(🆒)」とつけ(💠)く(🕔)わえた。
実際(☕)そ(🧥)れ(🦓)は(🐸)師範生(shē(📂)ng )徒から(🚹)でたうわさで(🤒)あ(🍌)る、師(👦)範生(shēng )徒は中学生に(🎸)くらべると学資も少(🍧)(shǎo )ないし、また富(🤔)(fù )める父兄(xiōng )を(🐺)もたぬところからなに(⏺)か(😚)につけて不(🥘)自由(🛀)(yóu )勝ちであ(🦏)る、(👬)それに反(♈)(fǎn )して中学生(🕕)は多(🛌)く(🍽)は(🏰)相(xiàng )当の資産ある家(jiā )の子で(🌙)ある、(👵)かれらは(⛅)自由に(📢)ぜいたくなシャツを買い(🚘)、ハイカラ(🛩)な文(🌀)房具を用い、(📮)活(✳)動や(🥚)芝居などを見物(wù )し、洋食屋へも(😀)出入(🌿)りする、そうさせることを不純だと思わ(🚲)ない(🐕)父兄が多いの(🚇)である。
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