漫画《男子校 フェラ》2行目ライン
男子校 フェラあらすじ
「(🔠)そ(📊)うかもしれないね(🍼)。…(💱)…そ(🦈)れで、べつ(🎙)にこれまで(🈶)と大して変わったこともな(⚡)かったん(😋)だね。」
次(cì )郎は愉快ゆかいそうに笑(😴)って、事務(wù(🎆) )室にはいり、すぐ掃(🔙)除(😀)そう(🍿)じをはじめたが(⛩)、そ(🌊)の時になって、大(🎓)河(hé(🖕) )のにっと(📂)笑(😦)った顔(yá(🙃) )と、そのあ(⛰)とで言った言葉(yè )とが、(🐿)変に心に(🏼)ひ(🤞)っかか(🌭)りだした。
「そ(⚪)りゃあ(🉑)そうだろ(🎺)う。それがあらわれるのはまだ早(🗼)いよ。」(🎵)
かれらの(🧦)大多数は、まだむろん、人間生活に(🐽)とっての自(zì )由(yó(🍬)u )の価値や、その(💳)きびしさについ(🕴)て、ほんとうに目を覚(🕛)さましていたわけでは(🍼)なく、友(yǒu )愛塾というとこ(✖)ろは一風変わった指導(♐)をや(🔎)る(🐙)ところだぐらいにし(🦀)か考えていな(👖)かった。しか(🧖)し(📓)、それにしても、そう(🏋)した言葉が、しだいに(🥎)かれら(🚒)の間に(🍪)とり(👫)か(⛅)わされ(😔)るよ(🌼)うになったという(🧗)ことは、たしかに一(🆘)つ(🚅)の進歩(bù )であり、混(hún )乱(🥪)と無秩序むちつじ(🤮)ょ(🐱)の中(💖)で、(🔧)不(bú )十分な(🌠)が(🍹)ら(😇)も(🐵)、(🗼)何(hé )か自(zì )主的(🆒)(de )創造的な(🌱)活(🍊)動が始まっている証拠しょう(🥃)こに(💻)はちがいなか(🍜)ったのである。
「ほう(📥)、お前か、(😑)今(jī(📛)n )朝の鐘をついたのは。……で、ど(⚓)のような気持ちでついたのじゃな。」(🧠)
と、なま返事(shì )をして眼をそ(💠)らした(🏾)。そし(👱)て、そのま(🤝)ま(🐅)、す(🐜)ぐそこを去り(👧)、塾長室のほうに行(🍁)った。
「(🌽)そ(🏅)ういう(👗)と(🎣)、ゆ(🐝)うべの室長(🎴)選挙(✨)も何だか変だったぜ。」
「妙みょうなも(🕝)んだね、選(xuǎn )挙(🥑)(jǔ )な(🚎)ん(🖲)て。」
(🐦)とあい(🚴)さつして、大河に近(🔜)づ(🆎)いた。
やが(🧗)て先(🦓)生は言葉をつ(🚐)い(🌷)だ(🏝)。
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