(🚧)次郎は、学校(🏤)のこんな様(yàng )子(📡)を(🖋)、(😐)終日(😼)い(👌)かにも淋しそ(🚛)う(🗳)に見守っていた。彼(🐜)は、花山(⚓)校長(zhǎng )の鼻(🏘)の移(yí(🐃) )動(💖)の話をきいてもほとんど(🍑)笑わ(🅿)なかっ(🌼)たし、(🖲)森川の(🎸)「教員(yuán )適性審査(🥤)採点(💕)表」を見た時に(🚲)は、むし(😏)ろにがい顔をして、ひ(⛵)とりで校庭にぬけ(🌏)出したほ(🤲)どだ(🤪)った。ふだんから、(⚽)彼(📥)は(♈)そう出しゃば(🦆)る方で(🥖)はなかったが、(🎗)それでも(🏦)、校友会の委(⏩)員会などでは、(🐝)新賀や梅本と(🧜)共にかなり意見を(🐿)発表(biǎo )す(🏺)る方だった。それが昨(🚃)(zuó )日以来、まったく沈默を守りつづ(💸)けている。きょうはことに新賀(🧔)(hè )や梅(🗜)本に対(😛)(duì )しても(😻)あ(🍰)まり(💠)口をきかない。今(🛵)朝あたり(🈵)まで(🚝)は、誰もそれを気(qì(🍫) )にとめな(🔰)か(🔓)っ(🤓)たのだ(⛷)が、み(🕉)んなが(👰)笑(🗳)(xiào )う(☕)ときに笑(🐉)(xiào )いもせず、ま(✉)た先生(📼)たち(🧞)の品定めや、(☝)事件の(🏥)これ(🌗)から(⛩)の(🍮)成行きにつ(🛡)いて、み(🎚)ん(🐐)なが非常な関心をもっ(🚉)て話(🐕)しあっているの(🦐)に、自分ひと(🤵)りで校庭をぶらつきま(🤕)わ(🚤)ったりしてい(⛏)る彼の(🐹)様(yàng )子が、いつまでも(😤)周囲の注意(🤫)を(🐥)ひかないでいるは(💦)ずが(⚽)なかった。しかも彼が(🚔)、同(😥)級生(🙂)(shēng )の大(dà )部(bù )分(🥅)がまだ(🐘)朝倉先生の顔も知らな(🦊)い一二年の頃(qǐng )か(📏)ら、室崎事件(🚞)(jiàn )や宝鏡先生事件を通じて先生か(🌶)ら大きな感化を(👱)うけ、その(💬)後、白鳥会の一員にも加(jiā(🐙) )わって、先生の(🐼)心酔(🍌)者(📷)の中で(🚮)もその(⛔)第(📗)一人者になっていること(🙉)は、誰(🚸)でも(🔮)知っているこ(🥊)と(🗼)である。こ(🐎)んな(😨)時こそ彼(📷)(bǐ(🤾) )はみんなの先(🌮)頭に立(🎭)って活動すべ(🍆)きでは(😇)ないか。そ(🦍)うした考(🌂)(kǎo )えが、一(yī )般(bā(👊)n )の生(shē(🍁)ng )徒(🚨)たちの頭(tóu )に浮んで(📀)来るのはごく自然であ(⚓)っ(📏)た。
次郎はあい(🚳)まいな返(fǎn )事(🤝)を(🚏)した(🎗)。そして(🍬)父がカン(🍡)カ(😆)ン帽をかぶりなおしながら鶏(jī )舎(🍠)の方に行くのを見(🚇)おくっていたが、急(jí )に自(zì )分も立(lì )ち上(shàng )っておも屋の方に行き、二(èr )階にかけあがるとぐったりと畳の上に寝(⬛)ころんで(✝)、大(dà )きなため息をついた(👉)。
「僕(✳)(pú )、道づ(👊)れは(👯)出(🌻)来(🍕)(lái )ないけど(🥪)、見張(🏀)りならやり(🍼)ます。」
「(🚏)まさか一生の大事ではあるま(📬)いね。」
二(😈)(èr )人は、かな(🍔)り永(yǒng )い(🚢)こ(👘)と、無言(🚰)のまま顔(yá(Ⓜ) )を見あ(👀)っていた。どちら(🦁)か(🤾)ら(🏏)も歩み(🐋)よろうとも、言葉をかけようともし(🥛)ない(👁)。次(🤙)郎は、しかし、その(😆)うちに、いつまでもそ(🔬)うしてい(🌍)るのがばかばかしくな(😺)って(🏩)来(🗣)た(👬)。彼(bǐ(🖐) )は思い(🔎)きって(🐤)馬田に背(🐮)を向(xià(🤭)ng )け(🎊)よ(💷)うとした。す(💡)ると、馬田がと(🤠)うとう(😨)口をきった(👱)。
そう言っているところ(🐸)へ、ちょ(🔟)うど徹太(🏕)郎(lá(👜)ng )が帰って来(lái )た。茶(chá(🤜) )の間(jiā(👳)n )にはいって来(lá(🌊)i )て次郎たちの顔を見ると(🚧)、「よう」と(🐙)声をかけ、すぐ服をぬいで(🚮)真裸(luǒ )になり、井戸端に行ってじゃ(📔)あじゃあ(😢)水をかぶって(🔛)いたが、ま(🔇)も(🌱)なく(📆)ぬ(🚄)れタオル(💙)を両(🖌)肩(jiān )にかけ(🥡)て(🎟)も(⛏)ど(🦓)っ(🚧)て来た。そ(🧑)して、敏(mǐn )子に向って、(🙎)
朝(cháo )倉先生の家の(♍)玄関は(🚻)ひ(♎)っそり(🔏)していた。案(àn )内を乞うと、裏(lǐ )口から奥さんがたすきがけ(👀)のまま出て来て、
「そうかしら。」(🍂)
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