と学(Ⓜ)士が言って、数ある(🛄)素焼(shāo )の鉢(🦗)の中(zhōng )から短く(🥏)仕立てた「(🐈)手(shǒ(🤓)u )長(😅)」を取(😹)出した。学士はそれ(🥓)を庭(tíng )に向いた縁(🍲)側(🕛)(cè )のと(🕌)ころへ持っ(💝)て(🎮)行(háng )っ(🚖)た。鉢を中(zhōng )にして、(🍏)高瀬に腰(yāo )掛(🧟)け(🦓)させ、自分でも腰(📝)掛(🦄)(guà )けた。
「(🆖)かァさん、かさん――やくらか、やく(⚾)や――ほうちさ、やくやくう―(🦎)―おんこしゃこ――もこ(🌟)しゃこ――」
「(🕺)これ、(🔑)繁(🐮)(fán )、(🕡)塾(🌱)の先(xiān )生が被入いらしったに御(🎲)辞儀しない(✅)か――勇(🎏)、お前はまた何だッてそんなとこ(😪)ろに立っている(⬆)んだ(😟)ねえ―(🎽)―真実(shí )ほんとうに、高瀬(🍯)さん、私(🥪)も年を取りましたら、気(🐨)ぜ(〽)わしくな(👴)って困ります(😯)よ――」
三(sān )人(🅾)が連(🦇)立(🕍)って湯(💨)場(📁)を(😏)出、(❔)桜井先生の(♍)別荘の方(🥗)へ上って行(👽)っ(🎲)た時(🎆)は、先生(shēng )は皆なを(🥀)待(🌼)受顔(yá )に窓(chuāng )に近(🎪)(jìn )い庭石に(🦋)水をそそいで(👖)いた。先生は石垣の上(🎸)に試みたアカシヤの挿木(🧦)さし(🦑)きを高瀬に指(zhǐ )して見(jià(🚭)n )せ(🛎)た。門(mé(😂)n )の(🌑)内には先(xiān )生(🍃)の好きな花(⛰)も(🥨)植(🛡)え(🛐)られた。
「(🚤)ポツン」と(💡)体操(🏿)(cāo )の教師(😸)は混返(fǎ(😟)n )まぜかえすように。
「ど(🎧)う(😏)して(🍙)広岡(gāng )先(xiān )生の(🚟)よ(🚽)うな(👜)人がこん(🌎)な地方へ入り込んで来た(🍈)もので(🛏)しょ(🐭)う」
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