次(🔶)郎は、朝(cháo )倉先(🆘)生らしくない詭弁きべんだという気(qì(👒) )が(🚇)してさびしかっ(🆑)た。かれは語気を強(🎥)(qiá(💒)ng )めて(🎁)言った。
「おはようございます。」
次郎(🔊)(láng )が入り口に(🤤)立っ(👛)て(🎲)様子をな(🌷)がめてい(🥞)ると、
(おしまいの(📊)、あの乱暴な打ちかた(🍲)をやっ(👋)たの(🎫)が、自分だということは、すで(🍚)に先生に(🏝)言っておい(📔)たの(🕌)に、先生は(🐧)どうしてその(😏)ことをはっ(🈷)きり言われな(⬇)いのだろう。もしそれが(💦)助手として(🔱)の自分の立場(🐏)をまもっ(🎺)てくださるためだとしたら、自分(🚼)(fèn )はむ(🏭)し(😲)ろ(🌯)心(xīn )外(wài )だ。大河(hé )もむろ(⚽)ん心(🐸)外に思っ(👨)て(💴)いるに(💭)ち(🛐)がいな(🚌)い。)
机の上に(🥨)は(🌋)、二三日まえ、兄の(🌈)恭一き(🎼)ょういちから来(lái )たはがきが、文(🛴)面を上(🈂)に(♒)しての(🍮)っていた(💣)。それに(🌤)は、(💦)
かれは、そう思(🛒)っ(😵)て、われ知らず眼を(🎗)ひらき、塾生たちの中に大(🍀)河の顔をさ(🥐)がした(😆)。かれは塾(shú )生(🛡)(shēng )たちの(🌪)静坐(😏)の姿(🕎)勢を直した(🎖)あ(📖)と、朝倉先(xiān )生の横に斜(🛶)ななめ向むき(🍟)にすわ(🍂)っていたの(📭)で(🗣)、よ(🧞)く全体(🌛)(tǐ )が見(jiàn )渡(🙍)み(🤖)わたせたの(🍨)である。
「おや、(🎄)外出しな(📣)かった(🥣)んです(🌷)か。」(🦖)
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