畳の上(🌠)には、(💃)柿(🤭)の(🔙)枯葉が一(yī(🗃) )枚(mé(⏯)i )舞い(🐚)こん(🏤)でい(😯)た。彼は祖母に(👎)対(💕)して、(🎨)彼がこれまで(🤔)感じてい(🐆)たのとは、(🐅)ちがっ(🏻)た反感を覚え(🕳)出(👞)した。そ(🌁)れは、今(jīn )ま(💈)でのよう(🈁)な乱暴をしただけでは治まりのつきそうも(🕚)ない、い(🛬)や(🌁)に陰欝いんうつな反感だっ(👰)た(📬)。そうした反感の原因が、祖母の言葉にあっ(🧥)たのか、それ(🌧)を言った時(🖨)と(🌿)場所(🎃)と(🌒)が悪かっ(🌝)たためなの(🆑)か、(🍣)それとも、彼(🏢)の気(qì )持(chí )がこの(🎒)ごろ(🔬)沈んでいたせいな(🚳)のか、そ(🚜)れは誰にも(🎽)判断(duàn )が出来な(🗺)い。とにかく(🏦)、彼は、今(🚎)までにない、いやな気分になっ(🎣)て、(✝)永いこと天(tiān )井を見つめて(🛍)い(🕸)た。
お祖母さんが、はた(🍚)か(👰)ら(🛒)、ずるそうな眼(🃏)(yǎn )を(🐊)して次(cì )郎を見(🙄)なが(👼)ら言った。
「次(cì )郎(láng )は賢いね。」
旧校舎のあ(🎏)とには、永(👩)(yǒng )いこと、土台(tái )石がそのまま(🤺)に残(cá(🛡)n )されて(📖)いた、そ(🐊)の(🎰)白(bái )ちゃけた膚(fū )を、雑草の中か(🥓)ら覗(📬)(sì(🤴) )かせ(🚐)てい(⏳)た。次郎はそれを見る(💮)と(🎸)、泣(qì )きたいよう(🎻)な懐しさを(🕊)覚(jià(🐖)o )えた。彼は(🅾)、学校(xiào )の帰(🔤)りな(🐯)どに、仲間たちの眼を忍んでは、よく一(yī )人でそこに出(🚐)かけて行った。
お祖(zǔ )母(👥)さんが、はたか(💻)ら、ずるそうな(🗞)眼をして次郎(🏡)を見(🍧)ながら(🏒)言った(💄)。
小(🧢)石はお(🐋)りお(🐦)り、校番室の隣の部(bù(🚯) )屋にもが(🈷)らがら(💳)と音を立てて(🎙)、こ(📕)ろげて来た。その(🥘)たびに、彼(👈)は胸の底を何(🤷)かで突っつかれるような痛(😔)みを(🤞)感じた。
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