源吉(jí )が歸らうと、外套(tào )に手(shǒu )を通してゐ(💞)ると、先生(shēng )の子(🔖)(zǐ )供が(🌔)出てきて、源吉(♉)に是非(🐾)(fē(🧤)i )遊(🌒)ん(⏮)でゆ(🔤)け(🕙)と、着かけてゐる外套をひ(🔏)つぱつて(🏥)、居間の方(📬)へ連れて行つた。仕(shì )方なしに源吉(👑)は、しばら(🤯)くの間、子供の相手になつてゐた。源吉は何(hé )時も他愛(ài )なく子(🐏)供相(🗞)手に(🍓)遊(🔋)ぶので、好(hǎo )きがられてゐ(🕍)た(🍀)。が、源(🈯)吉はそ(♌)の、子(zǐ )供達に(🚍)好き(🕖)がられる(🍿)、(🍛)何んとも云はれない(🐤)大まかな、無(🈸)(wú(🗡) )心(🥁)(xīn )な氣(🍌)持が、ちつ(🗿)とも出なか(🎥)つた。源吉(🥖)は何(🔴)處(🕴)(chù )か(👥)イラ/\して、じ(📄)つとし(💑)てゐられなかつた。好(hǎ(🍉)o )加減にし(🚥)て出(🉐)てき(⏬)た。外(wà(🎊)i )へ(🎆)行かう(🎞)として、教室の戸をあけると、殘(cán )つた四(🔖)、五人が相(xià(♉)ng )談をし(🔊)てゐた。
君の妹も、(🔠)札(🐞)幌に出てきたことを(🔽)愚(yú )痴つ(⚫)てゐる(🦌)、俺は君(🕗)の妹(🔢)を女給(🗓)にだけ(⛪)はしたくな(😧)いと思つて、今(jīn )、(🚄)何(hé )處(🏆)(chù )か(🗺)へ奉公させてやりたいと(📌)思つてゐる。
「源(💟)、まだ起きてたのか。燃料た(✉)き(👆)ものた(🆖)い(🍁)しだ。――寢(💝)かさ(👇)れ。」
そして、「この事に對(🔌)して意見の(🕸)ある(📖)方は、手をあげて自分(fè(🖐)n )に云つ(🔈)て貰ひたい。」と云つた。
誰も上げなかつた。
「では(👍)、(🐌)皆(🚜)の(🌐)意(😥)見(🏬)は(➡)、小作(🏠)料率の低減(🍯)ですか。そ(🍬)の嘆願ですか(⛏)。」(⏲)石山がさうきいた。と、(✋)又ガヤ/(🚏)\になつた(🧞)。それ(🍈)が(📖)しばら(📎)く續いた。
母(🙉)親(qīn )は(🍥)、源吉(🖲)に、「無理(🌵)(lǐ )しねえばえゝが。」と云つた(📲)。「あん(❎)の調子(🔇)だら、あぶね(🐊)えわ(🏴)。」
「えツ※(感(gǎn )嘆符二つ、1-8-75)」皆、ギヨツ! として、瞬間、だん(🅿)まりの(😺)表情(🔋)人(⛵)形のや(🎗)うに、(⏺)立ちす(🎮)くんで(😕)、前方(🍥)(fāng )を見た(💙)。――巡査だ! (🔢)たしかに巡(xún )査(😻)だつた。
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