「そうは(👮)い(🖲)かない(🤗)」
誘う(😏)ように(🤣)言(💽)う学士と(🉑)連立(lì )っ(📘)て、高瀬はやがて(⏫)校(🛤)舎の(👭)前(qián )の(📓)石段(🍶)を(🚏)降(jiàng )りた。
その人(✍)(rén )は身(📢)(shēn )を斜(xié )めにし、うんと腰に力を入れて、土の塊かたまりを掘(jué )起(✡)しながら話した。風が来て(🔲)青(qī(👘)ng )麦(📟)(mà(🍆)i )を渡(dù )る(🙌)のと、谷川(🛀)の音と、その(🏩)間(👝)には蛙(wā )の鳴声も(🌅)混(🏁)(hún )って、どうかすると二人(♏)(rén )の話はとぎれとぎれに(⬜)通(👞)(tō(🛌)ng )ずる。
学士が(📋)窓(chuāng )のところへ来た。
「どうで(📤)す、我輩(😑)(bè(🕑)i )の指(zhǐ )は」(🥓)
(👦)高瀬は歎息して奥へ行(📭)(háng )った。お(🦊)島(🌱)が茶を入(rù(🐍) )れて夫の側へ来(💮)た時は、彼は独(dú )り(➗)勉(🚈)強部屋に坐っていた――何事なんにもせずに唯(🐍)、坐っていた。
三人(⛎)が連(🔈)立(🚭)って湯場を(🔩)出(🛵)、桜(yī(🎧)ng )井先生の(⛵)別荘の(⏸)方(🌴)へ(📩)上って行った時は、(🖥)先生は皆(🌯)なを待受顔(yá(🚡) )に窓(⭕)に近い庭(tí(🕖)ng )石に水をそそいでいた。先生は石(shí )垣の上に試(🏆)みたアカシ(📭)ヤの挿木さしき(🏯)を高(⏮)瀬に指して見(㊙)せ(🗾)た。門の(🌐)内(nèi )には先生の好(🕊)きな花も植え(🛅)られた。
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