『生徒せいとさん、(👮)今日こ(🌝)ん(🍪)ちは。』
生(shēng )徒せいとは知(🚚)しらない人(rén )ひと(🎉)から斯樣こんなことを言い(🆎)はれたもので(💜)す(💪)から、そのお婆ばあさ(🏰)んをよく見みましたら、(💨)右みぎの手(shǒu )て(🎎)には山やま(🌮)からでも(📔)伐(🐁)きつ(🎡)て(📙)來きたやう(📷)な(🏕)細(👕)ほそい(😎)木(mù )きの杖(🍯)(zhà(🤪)ng )つえをついて(🎻)、左(⛎)ひだりの手て(💍)には籠かご(👆)を提(📉)さげて居ゐ(🉑)ました。籠(👄)(lóng )かごの中なかには、青(qīng )々(⛔)あを/\とした蕗ふきの蕾つぼみが一ぱい入はひ(🛷)つて居ゐ(🐭)ました。そのお婆(pó )ばあさんは、まるでお伽(gā )話とぎばなしの中なかにで(📯)も(🎭)出でて來(lái )きさ(✝)うなお婆ばあさんで(📕)し(💬)た。
(🌐)と(🐳)、私(sī )も笑(xiào )って(👜)、手本(bě(😊)n )で(🍘)疲れたらしい(🤫)娘を慰(wèi )めようとした。
次(🕦)郎(🕗)が町(🔻)のほ(🍹)う(💁)へ自(😴)(zì )動車を(🥟)約(👷)束(🙁)し(🏂)に行って帰って来(lái )たころ(🤙)に(🍑)、私(🗞)も末(🤕)子(zǐ )も茶の間(🐐)にいて着物をかえるとこ(🌲)ろであった。出かける時間(📀)の都(🌱)合(🚜)もあったので、私は(🌶)昼(🚑)飯をいつもより早(zǎo )く済(jǐ )ま(📅)した上(🎤)(shàng )で(🥞)、と思っ(🚉)た。
と生徒(tú )せいとが尋た(📘)づねましたら、お婆(🎒)ば(🏨)あさん(🔯)はニツ(💼)コリしながら(🐨)、提さ(👔)げて居ゐ(🌐)る籠か(🍑)ごの(📶)中(zhōng )なかの(💡)蕗ふ(🧕)きの蕾(lěi )つぼみを見(👚)みせまして
今いまか(🌑)ら(🛰)思(🔑)おもへば祖母おばあ(🐢)さんもよくそんな幼少ちひさな(👷)兄(xiō(💜)ng )弟き(🔃)やうだいの子供こどもを(🤭)東京と(🏼)うきやうへ出だ(🚋)す氣き(♊)になつたも(🏧)の(🔽)ですね。その(Ⓜ)時(🕘)ときの(🚚)父とうさ(💵)んは今(🚰)い(🚞)まの末(🐽)子すゑこ(🔯)より(🔔)年(niá(🕊)n )としが二つも下し(📙)たでしたからね。
「読め(🙏)るだけは(🏑)いろ(🎟)いろなも(🌌)の(🏢)を読んで(🌚)見(👴)(jiàn )るさ。」(🔕)
「こうして(🐐)見る(🙎)と(🐗)、とうさんの肩の幅(fú )はずいぶん(😎)広(guǎng )いな。」
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