先生は、そ(⚡)う言(yán )って、(⛪)次(🌂)郎(láng )に目くばせ(🥣)した。次郎は待ちか(🚕)まえていた(🕴)ように(👦)、自分のそ(🛷)ば(🚅)に置いていた(🍯)紙袋かみぶくろ(🤗)か(🛀)ら、(♎)ガリ版の印刷物(🚇)(wù )を(🏝)とり出(chū )して、みん(🕊)なに配布(bù )した。
(🦎)も(🙏)っとも道江にたいして(😸)自(🤾)(zì )分の抱(🚺)いだいている気持ちに、兄がまだまる(➰)で気(qì )がつ(🤭)いて(⏬)い(🚏)ないら(🏚)しいのは(🐟)、ありがた(🐹)い(🚝)ことだ。しかし(✅)、だから(🗳)と(💡)い(🖌)って、二人がむつまじ(🐛)くつれ(🎼)だってやっ(⤵)て来るのま(🤬)でを(😀)、ありが(🎉)たく思う(🖐)わけにはいかな(🍞)い(🕹)。痛いき(📽)ず(🛤)は、(🐬)ど(📱)んなに用心ぶか(🌥)くさわられても(✍)痛いのに、まして、そのきずに(🍫)気がつか(🤲)ない(🎞)で、無(wú )遠慮(lǜ )ぶえんりょ(🔊)にさわ(🚱)られては全くたま(🚁)ったものではな(🌄)い(🗻)のだ。
朝倉(🍦)先(🛁)生(🍴)(shēng )は、しかし、どんな悪い状態(🔀)があら(😟)われて来(lái )ても、(🎑)すぐそ(👛)の場でそれを(❔)非難するこ(🧥)とがなかった。すべ(😂)てをいちおう成り行きにまかせ、行くところま(🛡)で行か(🎳)せておいて、あとで、(🔷)――たと(💻)えば食(shí )後の(🖼)雑談や、夜の集(🏯)(jí )まりなどの(🛐)際に、――そ(🔄)れを話題(😌)にし(🔆)て、みんな(🚀)と(🧗)いっしょに、その原(yuán )因結果をこま(⛲)かに究(jiū(🏣) )明(mí(🛷)ng )し、その究(🦏)明を(🚡)とおして(♈)、共同生(🦇)(shēng )活の基(jī )準(🎑)にな(🦀)るよ(👤)うな原則(🗝)的(😴)な(📨)も(🐰)のを探求(🧔)(qiú )す(🚈)る(🎯)、といっ(🤱)たふう(🥞)だったのである。
「(🏪)ぼくもそう(🎤)だと思います。命令者に依頼いらいする代(dà(🔷)i )わりに(📆)、多数の力(lì )に依頼する(🦃)んでは、自(🔚)治とは(📒)言えませ(🦇)んからね(👿)。」
(🧑)塵ち(🚶)りを廊下に掃(sǎo )はき出すと、かれはバケ(⏺)ツに水(🚘)を(👙)汲(jí )くんで来て(🛹)、寝(qǐn )間ねまと事務室(shì(😙) )と(🌲)に雑巾(👿)ぞうきんがけをは(🐮)じめた。窓(🧢)をすっ(🍏)かり(🔩)あけはな(🐱)っ(📺)た、(🗻)まる(🕣)で(🏦)火(huǒ )の(❤)気(qì )のな(🈲)い、二月(🚺)の(💄)朝の空(kōng )気は(🍽)、風がないためにかえってきびし(📃)く(🎈)感(💬)(gǎn )じられた(🏏)。これまでた(🎧)び(🐥)たび同(tóng )じ経験(📷)をつん(🙁)できたかれ(🔦)にとっ(🤹)ても、(💍)仕事は決してなま(🐣)やさしいものではなかっ(👛)た。どうかする(🔚)と、手がし(✝)び(📹)れるよう(♐)にかじかん(➿)で、雑巾(🚜)が思うようにしぼれず、(✴)また、拭ふいたあ(🏟)と(🍫)の床(🌆)(chuáng )板(bǎn )が、つるつるに(🍌)凍る(🈚)ことさえある(🎫)のだった。かれは(🛋)、しかし、二つの(🈳)室をす(🦄)みから(🚛)すみま(🤨)で、たんねんに拭(😲)ふきあげた(🚭)。
朝(💹)(cháo )の行事は、まず(🤭)室内(😄)体操にはじまった(🚴)。それは友愛塾(🍳)(shú )の(🛀)ために(📊)特(tè )に考案(àn )されたもの(⚪)で、その指(🏌)(zhǐ )導も指揮し(📠)きも(👊)次(cì )郎の(🥩)役割だった。体操がすむと、朝倉先生の合い(😶)図で静坐(🚢)せ(📋)いざに入った(🎌)。これ(👭)は就寝前の静坐(🚄)にくらべると、いく(🌁)ぶ(🤰)んな(📹)がかっ(🕉)たが、それでも、せ(🎟)い(🏯)ぜい十(shí )四(sì )五分(🏟)ぐら(🚭)いだった(👎)。次郎は、今朝(🧦)も足音(yīn )をしの(🌏)ばせながら、塾生た(🖼)ちの(❌)姿勢を直して(🌫)やった。
「じ(😏)ゃあ、や(🌊)はり打ちつづける(😑)よ(🛑)りほかありませんね。」
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