「その新(🆒)入生、(🗾)よっぽどすば(🥪)しこい奴(nú )だ(🌽)な。」
だが、彼の詩につ(🔶)いて、これ以(👫)(yǐ )上の(🚳)ことを語るの(😓)は、(💤)今はその時期ではな(🐛)い。何しろ(🏯)、彼はま(🗡)だ(🎗)、歌一首(shǒ(⛳)u )作(zuò )る(🦒)にも(🔓)、指(zhǐ )を(🔐)折(shé )って(📂)字(zì )数を(📁)数えてみ(💀)なけれ(💭)ばならない程度の幼い詩(🔩)人だったし(🧤)、それ(👻)に(👡)、恭一の詩に対してある妬ましさを感じていたとしても(🏇)、彼の身辺には、詩以(yǐ )上に(➡)切実な(🎥)問題がまだ(🌦)たくさん残されてい(👗)たからである。
と、二(❇)人に(👺)あいさつ(🐺)し(🎷)て、さっさと部屋を出て行(🥒)った。恭一は(🛫)すぐ(📵)あとについ(➡)て、(🕙)階(🗨)段をおりた(🛋)。そして(😪)次郎が自(zì(🎎) )分にかえって、急いで下におり(🥐)た時(⬆)には、大(🦇)沢は、もう(🚭)、門(💒)口を出(chū )ている(🍥)ところだっ(🌓)た。
(🌧)とにかく、このこと(🌽)は(👐)、彼が中学(xué )校(⚡)の先生に(🥥)かけ(🔱)ていた期待が大(dà )きか(🎬)っただけに、彼(bǐ )を(🎃)このうえも(🚥)な(🌤)く淋しがらせた。そして、ある先生の授(💵)業のおりなどは、そ(🙇)の時間じゅ(🌃)う、小学(xué )校の教(jiāo )室(📚)で権田原(🤽)先生に(☝)教(🌗)わっていた頃のこ(🅿)とを思いうかべて、筆(➗)(bǐ )記(jì )帳にそ(🌱)の似顔(🐗)(yá(🥀) )をいくつも書き並(bìng )べていた(⚡)ことさ(🐷)えあ(✈)った。し(💞)かし、一ヵ月、二(🔋)ヵ月とたつ(💤)うちに、(🚀)中学校とい(🐧)うと(🔙)ころ(💏)は、(🎺)どうせ(🌊)そうし(💽)た(🔆)ものだ、(💍)と諦(dì )めるようにな(🐎)り、その淋しさも、(🥞)い(🌇)つと(💇)はなし(🦐)に(🦅)うすらいで行った(🦉)のだ(📵)った。
肩(🎤)や腿もものへんに(🆘)二(è(🧦)r )三ヵ所鈍痛どんつうが感じら(🙈)れ出(chū )したが、次郎(🎿)はほと(🌦)ん(🤛)どそ(🚾)れを気に(📻)し(😍)なか(🚘)った。彼が最も気にし(🌶)た(⏩)のは(🐶)、頬がはれ(⚡)ぼったく感(gǎn )ずることだったが、手で(🥕)さわってみると(🍇)、さほど(📅)でもないらしいので安(ān )心した。
「(👒)よ(📟)し行こう(🌜)。し(👔)かし、僕らが(🛤)バックする話は(🥋)秘密だぜ。うっか(🏥)りしゃべらん(🌬)ようにし(🧜)てくれ(🍈)。」
二人よりも(❓)ちょっとまえに、次郎も帰って来ていた。彼は(🐚)も(🌷)う机について、日(🗡)記か何(hé )かをしきりに書いてい(🏟)た(🍜)が(🤛)、恭一(yī )のあとから大(🗻)沢が(♑)はいっ(🦖)て来(🔕)(lái )たのを見ると、(📙)思(🍗)わず(🔓)いやな顔(yá )を(☕)し(🎾)た(🙊)。五(wǔ )年(nián )生に(🌕)し(🚉)て(🌓)も老ふけ(🔨)ている(🤞)大(dà(📃) )沢(🥅)の顔付(👓)や(🐦)、(💲)その堂々たる体格(📡)が、(🛍)恭一の同(tóng )級生(shēng )だとは、彼(bǐ )にはどうして(😟)も思え(🌐)なかったので(🐟)ある。彼(bǐ )の頭(tó(🦓)u )には、すぐ雨天体操(cāo )場(🎤)(chǎ(🦒)ng )の光景(🏋)が浮か(👳)ん(🕶)で来た。山(👹)犬(quǎn )や、(👅)狐(🏗)や、(😜)三(sān )つボ(⬅)タンの仲(zhòng )間ではあ(🌮)る(✔)まいか。そう(👨)思うと、(📲)恭一(yī(📪) )がそ(🕤)んな生(shēng )徒をつ(🔸)れて来たのが、(🖤)腹立(🛡)(lì(🐩) )た(🤥)しい気が(🐠)した。彼は、しか(😳)し、仕方なしに(🍛)、大沢(zé )に(🐃)向っ(🐼)て窮(🐞)屈そうなお辞儀をした。
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