日本《自作 ブラクリ》2行目ライン
自作 ブラクリあらすじ
「でも、道案内によく引っぱ(🈁)り出(📐)(chū )されなかった(🍇)ことですね(🍲)。」
「朝(🕟)倉先生にもしばらくお(🖲)目にかかっていな(🔷)いので、(😪)近いうちに、ぼく(👫)のほうから(🛅)訪(🥨)ねたいと思(🥛)っている(🏇)。塾がま(👔)たはじまったそうだから(🎻)、先生も君も日曜でなければ(😽)ひまがないだ(🕦)ろ(🐯)うと想(xiǎng )像(🌩)そうぞうして、(⛳)だいたい今(😅)度(⛑)の日曜を予定している。ぼく(🌷)のほうはた(💾)ぶ(🐙)ん変(biàn )更(🧣)(gèng )へんこ(🌜)うの必(⚪)要はあるまいと思(✂)(sī )うが、君のほう(🍢)で(🎸)さしつか(😜)えがあったら、すぐ返(fǎn )事をく(😃)れた(🤛)ま(🔻)え。さ(🐑)しつかえ(🗺)なけれ(🏜)ば返(📲)事(🥌)の(🌍)必(📰)要は(🖨)ない。」
七(👩)(qī )時の朝(🚖)(cháo )食まで(🕔)に(❤)は、(🌼)まだ(🈷)二(🦀)十分ほどの時間(jiān )があ(🗽)り、(🏸)その(📤)間(📢)(jiān )に食事当(🐡)番(🈵)は(🔀)食卓し(💹)ょくたくの準(zhǔn )備(🌟)をやり、そのほかのものは、自(🙅)由に新聞に(⏭)目を(🅾)とおしたり、(📦)私用(yòng )をたしたり(🎉)するのだっ(👚)た(🗑)。次(✨)郎は(🎹)、いつもなら、(🈲)こんな時間(jiān )にも、できるだけ塾(🐩)生た(💕)ちに接(🈚)触(🛢)せっしょく(👥)して、かれらの感想(🐦)(xiǎng )をきいたり(🗞)す(🍎)るのだったが、(🕹)今日は、広(guǎng )間(jiān )を(🈁)出ると(📿)すぐ、塾長室に行(🍽)き、朝倉先生(shē(🏨)ng )に向かって、な(🦋)じるように(🏏)言った。
朝倉(🦊)(cāng )先生(🙊)は、(🌹)そこでまた口をつ(🐕)ぐんだ(⛵)。塾(📎)(shú )生たちの中には、話がそれで終(zhō(🥈)ng )わったのかと思(sī(🔅) )い、そっと眼をひらいて、先生の顔(💐)を(🧢)のぞいて見(😉)たものもあ(✨)った。
と(🕊)、なま返事(shì(🕰) )をして(🙇)眼をそ(⭕)らした。そして(🌼)、そのまま、すぐそこを去り(🖨)、塾長室のほうに行(háng )った(📌)。
先生(shē(🚢)ng )は、そ(🛍)う言って、次郎(🚿)に目くば(📺)せし(🕌)た(🚕)。次郎は待(dài )ちかまえていたように、自分のそばに置(🚮)いていた紙袋(📆)かみぶくろから(🖼)、ガ(🏌)リ版(🍫)(bǎn )の(📬)印刷物(wù(🚄) )を(😑)とり(✋)出して、みん(🌂)なに配(🥡)布(bù )した。
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