(👖)血書は(🤕)約(😭)束どお(🧘)り、あくる(🥓)日、始(shǐ(🎈) )業(yè(🌋) )前に花山(shān )校長に(🦌)提出(🛫)された。平尾(🌅)も、田(🥒)上(shàng )の勧(quà(🥄)n )告で、署名(💞)血(xuè )判には案(à(😭)n )外(wà(🚕)i )す(🐀)なおに同(☝)意した。しかし、みん(🏊)な(🚂)を代表して校長室(shì(😰) )に顔を出(chū(🛌) )すことについて(🏎)は、彼は最初(🚡)のうちなかなかう(🉐)んとは言わなかった。田(tián )上が、君(jun1 )は総務としてただ顔を出(🧛)してさえくれれ(🗳)ばいい、校長との応(yī(🌥)ng )酬は一切(👥)自分(fèn )がひきうけ(🕞)る(🕞)から、と、(🦓)な(🍘)るだけ彼の責任をか(⚽)ろくするようなこ(🔭)とを言ったの(🥒)で、(🥥)やっとの(🕶)こ(🛎)と彼(bǐ )も承知した(🐂)の(🖥)であった。
「(🌦)一(🏸)心(🍥)橋(👡)を渡らないで帰ること(👴)にするわ。少しま(🔭)わり道(🤲)を(💷)すればいいんだ(🗳)か(🗜)ら。」
「道江さんには、ちっとも恥(🚻)ずかし(🤝)いことなんかな(🌙)いじゃあり(👡)ませんか。」
「(🤧)君(🐃)(jun1 )らはすこし本(běn )田を買いかぶ(💩)っていやしないか(🥢)ね。」
道(dào )江は敏子を見て言った。
(🛣)次郎(láng )は、朝倉先生の家(jiā(♿) )をあれほど重くるしい気(🍅)持にな(😅)って出て来ながら(🤪)、馬田と道江(⏳)の(😊)う(🔨)しろ姿を見(jià(😦)n )た瞬(shùn )間から、学校の問(📒)題(📏)がまるで自分の念頭から去ってし(🎅)まっ(🎟)てい(♐)たこ(👠)とに気(🐜)がついて(🏀)、愕然がくぜんと(🔊)なっ(🔹)た。
「何だい(🚈)、わけが(🐰)あるって。」
「こま(💪)るわ(🚽)、(🦅)あたし(🌶)。」
千太郎(🚿)というのが馬田の名(🌖)(míng )前(🦈)なのである。
(🏦)そ(💰)の時、教(🌱)員室と(📷)の間の(🕒)戸ががらりとあいて、(🎖)教頭の西(🏕)山(🐀)先(🤠)生がはい(⛎)って来(👣)た。西山先生は、三角形のま(😵)ぶたの奥に小さ(📪)な眼を(🙆)いつ(🙌)も鋭く光らせてい(🏾)る(🎧)先生(shē(📚)ng )だったが(🙂)、(📃)この時(shí )は(💼)いや(🛌)ににこにこ(✴)して(🌋)い(💥)た(😢)。手に小さな(🔈)紙片を(🔦)も(🚺)ってい(📙)たが、(💹)そ(🕷)れを(🌺)默(😋)って校長(🔯)に渡すと、(👊)すぐまた教(🐙)員室(🤗)の方(📗)に(🐬)ひきかえした。校長は(🆕)その(🚽)紙(zhǐ )片を見て何(😽)(hé )度もうなずいた。そして、(⏭)それをも(🥚)みくち(🌚)ゃ(➕)にして机の下(xià )の塵(chén )籠ちりかご(😸)に(🏆)なげこむと、今(jīn )までとは(🚇)うって変(🏗)った落ちつきぶり(📩)を見せ、ゆった(🔸)りと椅(🍧)子に腰をおろし(💢)な(❎)が(☔)ら(🗡)言っ(👘)た。「(🕎)そ(🌖)うむきに(🍂)なることはない。私(sī )はさっき(🧡)も言(🐝)(yán )った(📀)とおり君(jun1 )ら(🏺)の気持に(🚼)は(😡)十分同情(🕟)し(🏩)て(🌾)いるんだ。君らが血(xuè(🏽) )を(🔏)流して書(🚯)いたも(💾)のをまる(🐀)でむだ(🕹)に(🎥)するなん(🚒)て、第(dì )一、人間としてそんなことが出(🎊)(chū )来るものではない。幸い(🕎)今日は県(xiàn )庁に出掛る用事も出(chū )来たし、知事(👄)(shì )閣(🕌)下(xià )に直(zhí )接(🎒)お目(🔯)に(📹)かかれるか(🌿)どうかはわからないが、学(🔌)務課(💃)(kè )までにはこの願書を必(bì )ず出しておくよ。それで、(🐅)今(👥)度は私の(😈)方から(🎴)君ら(😀)に願っておきたいが、ど(🛏)うかみん(👄)なが落ちついて教室(🔠)に出るようにしてくれ(😓)たまえ。変(🗼)にさわいだりして(📵)知(⚪)事閣(gé )下の面(🆗)目を(🛴)きず(😬)つけるよう(🤨)なことにな(🕉)っては、何もかも(🚬)ぶちこ(❇)わしになる(📜)んだ(💔)から。いいか(👧)ね。
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