実際それは師範生徒か(🌚)らで(⏯)た(🌖)う(🤑)わ(🎀)さで(😅)あ(🛌)る(🌔)、師範生徒(🔱)は中学(🗓)生(👞)にくらべ(🌓)ると学資も少ないし、(🍋)また富める父兄(🛍)をもたぬと(👒)ころか(👢)らなにか(🐥)につ(🙋)け(🎣)て不(💨)自(🔸)由勝ちであ(🍦)る、(🏔)それに(❣)反(fǎn )して中(zhō(🚍)ng )学(💛)生(shēng )は多(🎞)くは(😲)相(🛅)当の資産ある家(jiā )の子である、かれらは自(zì )由にぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハ(🛴)イカラな文房具(📙)を用(yòng )い、活動や芝居などを見物し、洋食屋へも(🎺)出入(🤑)りする、そう(🍟)さ(📜)せる(🥙)こ(👓)とを不純だ(📜)と思わない父兄(🐺)が多いの(🛌)であ(⛺)る。
(🛺)活(huó(🌩) )動館(🏤)(guǎ(🕵)n )の(🦂)前に五(🆚)色の旗(✴)(qí )が立って春風にふかれ(♟)て(😼)い(🔷)る(😥)、そこからい(🏯)か(🔹)にも無(📼)知な子守り(🤩)や女(nǚ )工などが喜びそ(🚸)うな楽(lè )隊(🧤)の音(yīn )がもれて聞こえる(🚖)、小屋の前の(👷)軒(🍝)のきの下に写(xiě(🗳) )真が(🏏)い(🏺)くつもいくつも掲げら(🖍)れてそ(💒)の下に(🕣)大(dà )勢(shì(🏖) )の子供(🥌)(gòng )、米屋の小僧、小料理屋の出前(🕧)持ち、子を背負(⬇)う(🥓)女中などが群れ(💸)ていた。光一が第一に不(👹)愉快なのは(⏺)切符きっぷの売(mài )り場(🥦)に(🥊)大きなあぐ(👌)らをかいてしりまであらわし(🏃)てい(📺)るほていのような男(🍡)が横柄おうへ(🚢)いな顔をし(👕)てお客(kè )を下(🕷)目(💥)に(🤳)見おろして(🌷)い(🚄)るこ(👭)と(♍)である、(⚾)そ(👁)れと向かいあって栄(🈯)養不良のような小娘(🐳)が(♑)浅黄の事務(📼)服(🥔)(fú )を着(🤓)てきわめてひややかに切符(fú )を受け(🤲)とる。光一(yī )は(✏)それをがまんしな(🤨)けれ(🗄)ば(🤚)ならな(😢)かっ(📥)た。
憤慨の(🙊)声々が起こった。
「おい(🛹)、大(dà )き(🔌)なへそだなあ」
(🏕)光一は四人を(👰)見(🍋)まわし(⏺)た、一(🛩)(yī(🌭) )同はだまった。
「黙(😼)々も(🎠)くもく先生と熊(🚚)田先(xiā(👡)n )生(shēng )とど(🚴)っち(🍞)がこわいだろ(🕤)う」
「手(🎴)(shǒ(🍶)u )塚は(🔻)不(bú(☕) )幸な男だ」
安(🐮)(ān )場は翌(🔷)日規則正(🏥)しい練(🥟)習をした、一回二回(🗿)三回一同は(🎀)夜(🚱)(yè(🍏) )色が迫(⚫)るまでつづけた。いよい(🖲)よ明日(🚛)あすになっ(♎)た土曜日の早朝か(🏼)ら一同が集(🦖)まった。
と、また(🏦)だ(🌫)れがいう(🗣)となくそれは(💨)手塚(zhǒng )だといううわさが立(🎐)(lì(🚴) )った。このことを申し立てた(🛺)のは中(zhōng )村(cūn )という同(😆)級生で(🥁)あった、(🔸)中村は善良(liá(🛸)ng )な(🌩)青年だが(📥)、思(📳)慮にとぼ(🍚)しく言(yá(🌂)n )葉が多いのが欠点(diǎn )であ(💜)る、かれは学校(xià(🧛)o )中のすべてのことを(💑)知(zhī )っているのでみながかれを探(tàn )偵と呼んでいた(㊙)、(👊)だがこの探偵は決し(🖕)て人に危害(hài )を(🍬)加(jiā(🥎) )えない、口からでまかせにす(💰)きなことをしゃべりちらして喜んでい(👂)るだ(💦)けである。中村は手塚が昨日きのう不(😦)良少女と活(huó )動写真(zhēn )館(🚓)からでたのを見(jiàn )た、そうして後(🚑)をつけて(📁)い(🥚)くと洋食(shí )屋へはいったというの(🌎)で(📲)あっ(🌒)た。
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