「じゃあ(😷)、(🚁)千ちゃ(😔)ん(🛀)のいたずら(❇)見ていたのね。」
「僕(🎗)、き(⏸)ょう(🔐)――」と、(🦊)次郎は、ま(🎅)た急(jí )に眼を伏(🔖)せて、「学校(😅)のかえりに朝倉(⛪)先(xiān )生をお(⏪)たずね(🤯)してみたんです。そ(🤥)して、僕(pú )たちの願(yuàn )いをかりに県(xià(🅾)n )庁が許(💸)し(🥗)てくれても、それで(👊)先(xiān )生が辞(cí )職を(🏓)思いとまられるこ(🚷)とは(🐔)ない、ということが(🐑)はっき(💕)りしたんです。先(🚨)生(shēng )としては、それ(🎬)が(🗄)あたりまえです。僕(pú )、そのことにちっとも気(👑)がつ(🕗)いて(🐴)いな(🙈)かっ(🌯)たんです。」
「もう(🌱)間(jiān )もなく帰(guī(👟) )るころだわ(♏)。」
「そう(🚕)ね、―(🈚)―」
と、(💿)道江(jiā(🎣)ng )はちょっと(🐰)眼(yǎn )を見張っ(🧗)て、
(🕙)と、何度(dù )もうなずいた。そして、
と、何(⛔)(hé )度も(📃)うな(🚗)ずいた。そし(🥞)て(👌)、
新(🔃)賀(🤦)は(📶)ひょうし抜けがして(📱)三人(rén )をふり(🆔)かえっ(💵)た。三人もおた(🥌)がいに顔を見合わせて(🔉)いる(🥈)だけである。する(🐒)と校(🥤)長はも(📓)う一度(dù )、「いいかね、君(jun1 )らを信頼して(🚣)たの(😕)んでおくよ。」(📛)と、念を押し、(🌈)「(🧓)じゃあ(🐞)、私(🕸)はす(🔠)ぐ県(🎗)庁に(🐴)出かけなけりゃな(🌳)ら(🎮)んから。」と、あたふたと帽(mào )子(🌱)(zǐ )掛の(🌧)方(fā(📳)ng )に(🗑)行って(🛒)帽(👧)子をか(📽)ぶ(🌭)った。そこで四(✒)(sì )人(rén )も默ったまま、(🍺)校長のあとに(🏛)ついて室を(🛏)出て(🚝)来た(🔗)、というのである。
「もし(🎎)、馬田もまわ(💬)り道した(🍰)ら、道江(jiāng )さん(😅)は(🕓)どう(🎁)す(👚)る(😚)?」
(✏)校友会(🐤)の(⭕)委員たちは、その日じゅう(🍍)、めいめ(🙋)いに(⛅)校(🙈)長の動静に(🥜)注意(🐏)した(😤)。休(🤐)み(🥓)時間に(🐱)なると、あ(🐑)るも(🏴)のは用(👪)もないのに校長室(shì(🤘) )のまえの(🐪)廊(láng )下(🤮)(xià )を何度(dù )も往復し、(🎁)あるものは校庭の遠(yuǎn )い(🚫)とこ(🥪)ろ(🏒)から(🦊)校長(zhǎ(🎣)ng )室(🥂)をそれとなく(🙄)の(🔳)ぞいて見た。し(📁)かし、校(🚀)長室はい(⏮)つもか(🧢)らっぽだった(😒)。校長(zhǎ(❔)ng )は県庁(🛒)に出(🛂)て(Ⓜ)行ったきり、(📄)帰(guī )ったのかどうかもはっきりしなかった。
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