日本《クンニ ポイント》2行目ライン
クンニ ポイントあらすじ
「私(sī )に言(🌜)わせると、そ(🦀)れは、(😉)君ら(🈳)に、ほん(🅱)とうの意味(👸)で自(🧝)分をたいせ(🧦)つにする心(💁)が(🍗)ないか(💩)らなのだ。言(yán )いか(🏈)えると、君ら(🚳)に(📝)は(💍)、自分で(🍶)自(zì )分(🕐)(fèn )をたいせつに(🎉)する自主性(xìng )とい(🍾)う(💚)ものが(🥎)まるでない。さらに言いかえ(📑)ると、君(📰)らは(🍺)多数(🌨)をたのみ(🎪)、多数のかげにかくれて、(🚸)何よりも(🎲)たい(🕹)せつな自分の良心(💷)を眠らせること(👸)に平気(qì )な人間なのだ。私は、現在の日本人の大(🐵)(dà )多数がもっている最大(dà(🧒) )の弱(ruò )点を(😄)、君(🐳)らの今朝(cháo )の(🦉)起(qǐ )床(🚷)の(😝)様(🚃)子でまざまざと見せつ(🌾)け(🎮)られたような気(🎧)がして(👏)、全く、暗(àn )然あんぜんと(🐶)ならざるを得なかったのだ。――」(🐑)
「ぼ(🏅)くも(🏟)そ(😳)う(🛒)だと(❣)思い(💾)ます。命令者(🍮)に依(🐼)(yī )頼いらいする代(🙈)わりに、多数の(➕)力(lì )に依頼す(🎳)るんでは(📺)、自治とは言え(📝)ません(🧣)からね。」(🎢)
朝(cháo )倉(💊)(cāng )先生は、しか(🍋)し、どんな悪い状(zhuàng )態(👟)があらわれて来(🌂)て(♌)も、すぐその場でそれを非(🐺)(fē(🦕)i )難(🍎)することが(🤦)なか(🏙)った。すべてをいちお(🐠)う成り行きにまかせ、行(há(🧡)ng )く(🖇)ところ(🍖)まで行かせて(🔞)お(🆗)いて、あ(⛳)とで、(🧒)――たとえば食後(hò(🈲)u )の雑(🏂)談や、夜(🚊)の集ま(👤)りなどの際に(👥)、―(🌘)―それ(😿)を話(huà )題にして、みんなといっ(🚒)しょ(⏮)に(💑)、その原因結果をこまか(⛹)に(🍧)究明し、(🤩)その究明を(〽)とお(🎃)して(🎋)、共同生活の基(💙)(jī )準になる(🖼)ような原則的な(🐩)もの(👻)を探求(qiú )する、といったふう(🚴)だ(⛰)ったのである(🏚)。
(💔)先生は、そう言って、(🏮)次(🍡)(cì )郎(🖕)に目くばせした。次(cì(🙊) )郎(🚟)は待ち(🕴)かまえ(🔬)ていたように、自分のそばに置(🗂)いてい(🚳)た(📆)紙袋かみぶくろから、(🏘)ガリ(🥌)版の印(yìn )刷物をとり出して、みんなに配(👬)(pèi )布した。
み(🏪)ん(📹)なが(🎑)出はらってしまうと、(🎊)次郎も一週間(🐭)ぶりで解(jiě )放された(🍦)時間を持つこ(📗)とができた。い(🐠)つもだと、さっそく読書を(🎓)やるか、空林(lín )庵くうりん(♋)あんに行って、朝倉先生夫妻とゆっくり話(huà(🥇) )しこむかす(🔍)るはずだ(🃏)ったが、(🛶)今(🚈)日は(🐶)、(🐞)事(🏕)務(❄)室の隣(lí(♑)n )となりの(🗻)自分の(🛰)部屋(🙋)で、机によりか(⭕)かったまま、ながい(🔖)ことひとりで考え(🦏)こんでいた(💑)。
(🐫)かれ(💯)が(🤟)、便所(suǒ )に通ずる廊下(🌑)の角(jiǎ(🎚)o )を(🛡)まがる(📃)と、(🐉)一(😉)(yī(🆎) )段さがった(♊)入(rù )り(🥕)口のたたき(🎬)の上(🥅)(shà(💘)ng )に立(✊)(lì )っ(🌛)て(👥)、(⏲)何(🎋)かしき(🤕)り(🏰)と声高こわだかにがな(🤞)りた(🤪)てている一(yī )人(🙇)の塾生が(🛳)いた。見ると(🐽)、(🌘)飯島(🥤)(dǎo )好(🕶)造だった。
じょうだんめかして、そんなこともいった。ゆ(😓)うべ各室(shì )で就寝(qǐ(👯)n )前(qián )に(🛢)行なわれた(✋)互(hù )選ごせ(👀)んの結果、かれは第(😅)(dì )五室の室長になってい(🕓)た(🙈)のである。
次郎(🤼)が入(rù )り口に立って様子(zǐ )を(🐆)ながめて(🅾)いると(👎)、
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