「ほんと(📁)に(😬)、御(yù )一緒に一つ遣ろう(🔻)じゃありません(🧖)か」(🚌)
「そ(🧢)こは(🦒)あまり端近です。まあ奥(🔡)の方へ御通(🐸)りなすって――」
学(xué )士(🏵)(shì )が窓のところへ来た。
これ(🎉)と(🎊)擦違(wéi )すれち(😔)がいに越(yuè )後(👪)えちご(🃏)の(🥏)方か(🌱)ら(🛶)やっ(🥟)て来た上(🥃)り汽車が(💕)やがて汽笛の音(yīn )を(🕥)残(❣)して、東(dō(🏛)ng )京を指して(🏽)行って(🙎)了(🤳)った頃は、高瀬も(🆔)塾の庭を帰(guī )って行(👕)った。周(📂)(zhōu )囲あたりに(🎙)は(🐠)あたかも(💏)船が出た後の(📬)港の静かさが有(✉)(yǒu )った。塾の庭にある(🆑)桜(yīng )は濃い(❌)淡(dàn )い樹(shù(🛂) )の影(yǐng )を地に落(luò )して(🐉)いた(✡)。谷(🍩)づ(🆙)たいに高瀬は独ひとり桑畠の間を帰り(📎)ながら(👩)、都(🏪)(dōu )会(🚠)から遁(dùn )のがれて来(lái )た自分の身(shēn )を考(🕳)えた。彼が(✴)近(🎤)(jìn )い身の辺(🥟)ほとりにあった見(jiàn )せかけの(🔞)生(🎩)活から――甲斐かいも(👭)無(wú )い反抗と心労(lá(🥓)o )とか(😐)ら――その他(tā(⌛) )あらゆるものから(🙀)遁のがれて(🏠)来(📺)た自(🏟)分の(🚾)身を(🦎)考えた。もっと自分(fè(🐩)n )を新(🦅)鮮(🍞)に、そし(🧤)て(🤯)簡素にす(🕞)るこ(💺)とは無い(🦊)か(🥊)。そのため(🧡)に、彼は他にもあっ(🚝)た教師(♎)の口を断(🥚)り、すこし土(🚭)(tǔ )でも掘って見ようと思(😄)っ(🐺)て、わざわざこの寂しい田(💹)(tián )舎へ(🔎)入って(🛺)来(👛)(lái )た(🥪)。
「鞠ま(🎷)あちゃん、吾家おうちへ行(🐻)(háng )こう」(🚣)
(🏬)山家の娘(niá(🛑)ng )ら(⌛)し(🍛)く成って(🆑)行く鞠子は、とは言え親(💖)(qī(😵)n )達を(🌴)泣かせるば(🥤)かりでも(📻)無か(✝)った。夕飯(💇)(fàn )後に(⛹)、鞠子(zǐ )は(🎥)人(ré(🏎)n )形(xíng )を抱(😶)いて(🈚)来(lái )て親達に見(🐌)せ(🕷)た。そし(😷)て、「お一つ、(🍃)笑(🎠)っ(🐭)て(🆔)御(🍔)覧」などと言(🧖)(yán )っ(🤰)て、その(🙇)人(🏘)(rén )形をアヤ(🖕)して見(jiàn )せた(💸)。
学士は見送(sòng )っ(🚘)て、「あ(🎛)の(💡)先(😌)生も鶏に、馬に、小(💇)鳥に、朝顔(💭)――何でも(📹)やる人です。菊(jú )の(🈲)頃には(⏲)菊を作るし。よく何(🌭)処(chǔ )の田舎にもああいう御(yù )医(🥐)(yī )者が一人(rén )位はある(🍲)もんです(🍓)。『……なア(🚩)に、他の奴等やつら(🐡)は、ありゃ医者じゃねえ、薬売(mài )だ、……とて(🚶)も(🛂)、(📡)話せ(😮)ない……』なんて、(🏐)エライ気(qì )焔(⛸)き(🔯)えんだ。でも面白(🐽)い気(🙊)象の人(🚝)(rén )で、近在へでも行(🔰)くと、薬(🎌)代が無(wú )けりゃ畠(tián )の物(🔈)でも何でも可いや(🥝)、(🐹)葱ねぎが出(👶)来たら提げて来(lái )い位に(👀)言うも(📦)のですから、百姓仲間には(🕹)受うけが好い(🚎)。奇(🤼)人(🍍)ですネ」
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