間(👎)もなく、(♐)侍(🌽)(shì )僧に伴ともなわれて、一人のつつ(🎴)ましやかな小(xiǎ(🦐)o )僧がは(🏧)い(🌊)って来た。和(🌥)尚(🦓)は(👯)慈愛じあいにみちた眼で、小僧を見(jiàn )ながらたずね(🔃)た。
飯島(🎢)の(🐃)足(🚵)音(yīn )が(🆑)きこえ(♍)な(📬)くなると、小(🌄)便(🆎)所(suǒ )の掃除をしていた四(🚋)人が、かわるが(👢)わる言(🎐)った。
朝(cháo )倉先(xiān )生は(🎺)、かつて次(🔵)郎に、(🚦)「現在(zài )の日(💶)本(🌎)の指導層の大多数は、(🛠)正面(miàn )からは全く(😱)反対のでき(🎏)ないようなこ(🧦)とを理(lǐ )由にして、自分(fèn )たちの立場を正当化(♿)したがるきらいがあるが(⛵)、そ(💂)うし(🤑)たず(⏪)るさは(🥂)、ひ(🚰)と(🦆)り指導層(😔)だ(🥄)けに限られ(📫)たことではな(🎅)い(🏷)ようだ。た(🕴)いていの日本人は(🕝)、(🚐)何かとい(🔪)うと、表面堂(🛄)々とした理由で(🛏)自分(🔒)の行動(dòng )を弁護したり、飾かざ(⚡)ったりする(🛡)。しかも、(😘)それ(🧠)で他(🍢)人をごまか(🈵)すだ(🛠)けでなく、(👏)自(zì )分自身の(♉)良心をご(😮)まかしてい(🌥)る。それをずるい(🍳)などとはち(🎺)っ(🧑)とも考(😧)えない。こ(🕡)れはお(🤽)そ(🔇)ろし(❕)い(🥩)こ(🌔)と(🔗)だ。友愛塾の(🖕)一つ(🥩)の大きな使命は(📅)、共同生活の実践じっ(🧦)せん(🕳)を通(🙎)じて、青年たち(🌄)をそ(❣)うした(🎑)ずるさから(🛑)救い(📢)、真(📛)理に対し(🏌)て(🍢)もっと誠実な人間にしてやることだ。」というような意(yì(✂) )味のことを(🌐)、いっ(🏕)たことがあったが、(😀)次郎(láng )は、便所(suǒ )の中から、飯島のうしろ姿を見おくり(🎌)ながら(🍌)、その言葉(👝)(yè )を思いおこし、今さらの(🍽)ように、大きな困難にぶ(🏠)っつかっ(🔷)たような気がしたのだっ(🛋)た。
すると、ち(👅)ょうどそ(🐆)の時、事務(wù )室(🏻)(shì(👶) )に人の足(zú(⌚) )音(🤮)がして、仕切りの引き戸を軽(qīng )くノックする(🔩)音がきこえた。
「すいぶ(⬇)ん、(🕹)ちゃっかりし(💼)ているな(🧒)あ。」
か(🍱)れは(🌛)、むろん(🐞)、そのこと(🍴)に(🥛)気(🤥)がつい(🗓)ていた(😂)。しかし(👖)、べ(👥)つに気(🐺)をくさら(😳)してはい(🀄)なか(🕺)った。毎回開塾の当初(💝)(chū )はそうだった(🤺)し、(🚅)時(😆)刻どおり(🕯)に板木(mù )が(👝)鳴(mí(🦕)ng )ることさえ珍めずらしか(🎼)った(🙅)の(🚭)で、今(jīn )朝(📥)(cháo )の板(🚾)木当番の正(🏅)確さだけで(⛷)も上(shàng )できだぐらい(🌊)に思っていたので(😝)ある。
机(😶)(jī )の(🔩)上に(🕔)は、二三(sān )日ま(🚁)え、(🔴)兄の恭一きょういち(🐮)から来(lá(🕥)i )たはがきが、文(wén )面を上にしての(😢)っていた。それに(🍨)は、
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025