(🥖)と(👄)、大(📁)沢は(🖖)その生徒(tú )を見(💎)て、
「よし行こ(🤫)う。し(〰)かし、(🕕)僕(pú )らがバッ(🔥)クする話(🍄)は秘(🏌)密だぜ(🈷)。うっ(🕕)かりしゃ(😠)べらんようにしてくれ。」
(こ(😟)れ(🦈)か(🎀)ら(💇)やりさえすればいい(🐜)んだ。それで偉(wě(💜)i )がりを言った(👃)こと(⛏)には決(✒)してならない(⚾)んだ(💧)。)
一五(wǔ ) 親爺(yé )
「ど(🏝)う(🌦)せやる以上(shàng )は、堂(táng )々の陣じんを張って、だら(🕴)し(💸)のな(🦖)い今度(dù )の五年生を反(🤞)(fǎ(🖥)n )省さ(📄)せるところまで行くんだな。」
大垣校長の(🕚)言った(💄)そんな言葉が、今更の(💏)よう(🥌)に(🐺)強く彼の胸にひびいて来(lái )た。
彼(bǐ )は思わ(🏌)ずかっとなっ(🚅)た。同時に、鼻(😑)の奥がすっぱくなって(🚅)、そこから、熱(🔉)(rè )いものが眼(yǎn )の(🍀)底に(🕸)しみて(🎺)来(lái )るよう(😱)な気(💵)が(📂)した。しかし、彼(🗜)は唇(💆)をゆ(🚙)がめ(➰)てじっと(🏃)それをおさえた。そ(🔀)して(🏠)、し(🍪)ず(〰)かに(🥉)その帽(⛱)子を拾い、ていねいに形を直(🆒)し、塵ちりをはらって(👏)それ(🦇)をかぶ(🐥)ると、(👂)その(👩)ままさっさと渡(⛳)り廊(🦃)下(🔦)の方に(🐀)向かって歩き出し(🕓)た。
(🈵)と、自分(💀)で自(zì )分を励まし、どうなり気持(chí )を落ちつけることが出来(🚠)た。
「僕(🧑)だって、なぐ(🔦)られるの、いやだよ。だから、自(💓)分のことっ(🍬)きり考え(✉)ないでいいんなら(🚖)、(🦊)五年生(🐔)(shēng )のまえで、もっと(🚆)おと(♒)なしく(👋)して(🌳)いたんだよ(🤢)。」
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