「打ちやめると、(〰)それ(🍮)で(🐓)かえって起きる(🗽)こともあ(👱)りますがね。」
次郎(lá(🅿)ng )は、そんな(🤥)対話の中にも、友(🎽)愛(🖱)塾に課された大きな問題がある(🤐)と思った。そし(🚶)て、かれらの話がどう(🍫)発展していく(🧦)かを興味を(🐱)も(👸)って待って(🍾)いた。かれ(💆)らは、(😘)しかし、笑(💫)ったあ(🎌)と、急に口をつ(🤐)ぐん(⬅)でし(🔀)まった。次郎が大(dà )便(🎼)所(suǒ )の中にいることをだれ(🚔)かが思い(🔅)出して、(🚣)みんなのおしゃべり(🧜)を制止す(🌪)る合い図をし(📖)たものらしい。
「私に言(yán )わせ(🌄)ると、それは、(📉)君(jun1 )らに、ほんとうの(㊗)意(yì(➰) )味で自分をた(⤴)いせつにする心がないから(🈹)なのだ(🚼)。言いかえると、(🌑)君らに(✳)は、自(🤾)分で自(🦗)(zì )分(👪)をたいせつに(🍋)す(🥘)る自主性(xìng )というものがまるで(🗑)ない。さらに言いかえ(✌)る(🏿)と、君らは(📛)多(🐔)数(shù(♒) )をた(🏅)のみ、(💜)多数(⏸)のかげ(👹)に(🐛)かくれ(🥦)て、何(hé )よりも(📛)たいせつな自(zì )分の(🤐)良心を眠(mián )らせることに平気な人(🌮)間な(🛹)のだ(🧝)。私は(😠)、現(xiàn )在の日(rì )本人の大(🥁)(dà(💓) )多数がもっ(🙃)て(📃)いる最(🦖)大(dà(🦌) )の弱点を、君らの今朝の(🧡)起(qǐ )床の様子(zǐ )でまざまざと(🌥)見せつけられ(🍢)たような気が(📨)して(🦀)、全く(😙)、暗(àn )然あんぜんとな(🎑)ら(🛶)ざるを(🕗)得なかっ(💮)たのだ。――」
「え(🏟)え(🔧)、はじめのうち(➖)は、いつもこ(😪)ん(🤢)なふうですよ(🕘)。五分(📄)や(🥢)七(🌮)分はた(🤳)いていおく(🎚)れます(🗡)。」
「けさの(🐸)板(bǎn )木ばんぎの音(🔟)、どうでした?」
「(👇)第五室は、(🤐)管理部(bù )とし(🏼)て全体(💒)の責任(rèn )を負っているん(🐄)だ(🏏)からね。僕、一(yī )ま(🌂)わ(🕸)りして、(🚄)様子を見(♊)て来るよ。」
「も(🍈)ういいでし(🤐)ょう。ずいぶ(⬜)ん(🚤)ながいこと打(🙌)ったん(🤗)じゃありませ(🕓)んか。」
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