「広(🥈)(guǎng )岡先生が上(shàng )田から御通いな(🔼)すっ(🖋)た時分から見やす(🍵)と、(🦆)御蔭で吾家うちでもいく(♈)ら(👕)か広くい(🀄)たしやした」(🐳)
と(🎺)学士が言って、数(⬜)ある素(sù )焼の鉢(👀)(bō(🐯) )の中(🍊)から短(duǎ(🥉)n )く仕立てた「手長(👏)」を取出(🐷)(chū )した。学士は(🔴)それを庭に向(xiàng )いた縁(yuá(🍧)n )側(cè(🐘) )のところ(🐆)へ持(chí )って行った。鉢(bō )を中にし(👭)て(🍉)、高(🎼)瀬(🏋)に腰掛(🦃)けさせ(🈁)、自(zì )分(fèn )でも腰掛けた(🔭)。
「ま(📲)た大工さんの家(🥝)の娘(📔)と遊んで(🌶)いる(💪)じゃない(👃)か。あ(🥞)の娘は実(🍃)(shí )に驚(jīng )いちゃった。あんな荒い(🍽)子(zǐ )供と遊(🌪)ばせちゃ(🙅)困(kùn )るナア」
彼(bǐ )は持(chí )って来(❔)た馬鈴薯の種(zhǒng )を(🎬)植(zhí(✒) )えて見(jiàn )せ、猶(🚴)(yóu )なお、葱苗ね(👢)ぎ(🐏)なえの植え方まで(😴)教(😘)え(🎧)た。
(🏂)こう高瀬は泉に(🐶)話すこ(🦏)ともあった。
しばらく石のよ(🍦)うな沈(shě(🦈)n )黙が続いた。そのうちに微かす(⏬)かに酔が(🌷)学士の顔に上った。学者(🐒)(zhě(📿) )らし(🤴)い長(zhǎng )い眉(🧚)だけホンノ(🤧)リと紅(🚁)(hóng )い顔(yá )の中に際立きわ(🍮)だ(🐎)って(🎡)斑白はんぱくに見えるよ(🕰)うに成っ(🤔)た(📁)。学士は楽しそうに両手や身(shē(✍)n )体(tǐ )を動かして(❣)、(😕)胡坐(zuò )あぐらにやったり(😘)、坐(🚆)(zuò )り(📏)直し(🥉)たりしな(🌈)がら、高(gā(🥧)o )瀬(lài )の方を(🥤)見た。そして話の(🌟)調子(🎳)を(🔫)変えて、(📎)
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