dancing bear comあらすじ
と(✏)云った(✏)。英臣は(🕯)身心ともに燃ゆるがごとき中にも、思(sī )わず掉(diào )(🎺)下ふ(🤴)りおろす得物を留(liú )めると、主(zhǔ )税は正面へ顔を出して、呵々か(🔠)らからと笑(xiào )っ(🔌)て、「おうお、こりゃ(🚊)あ助かる。こ(😡)りゃあ(🖲)助(zhù )(🚏)かる。でも、お(🥟)客さまに手伝うてもろうて(👕)は、仏さまに叱しか(😃)られる(📲)がな。」(🎭)
源吉が臺所で(🕞)水を(🏪)のんでゐたとき、外から(⬅)來た由が源吉を見て、(❄)云(🕞)つ(🕠)た。源(👿)吉(🙀)は口のそばまで(🕓)もつて行つた二(èr )杯(bēi )目の(🗒)ひしやくを、そのまゝ(🛅)に(⬛)、(🌰)とめて「うん※(感嘆符疑(➗)問符、1-8-78)」と、ふり(🛬)かへつた(🏭)。眼がぎろりとした。
「そんなら、ひとつやって貰(shì )お(🍨)うか？」編(🙀)輯(📠)長は(🏴)豹一の成す(🥫)べき仕(📘)事を説明して(😤)、
「(💇)私の方(🍬)が(🎄)、これで叔(🔴)父さん(🔞)よ(🖐)りは老ふ(🏔)けてるとみえる」と正太が言(yán )った。
「あなたはため息(🤮)ばかりついて(🍛)るじゃありま(🐃)せん(🙂)か(⚓)。」
が、この言(yán )葉(yè )は釈(🦋)りようによっては「私と歩くの(🌖)は(🕸)お嫌い(🐃)？」という多(🌾)鶴(🏊)子の問に答(dá )えている(😆)ことになった。少(shǎo )くと(🈸)も多鶴(📟)子は、豹(🕶)一が(🚱)自分(fèn )と一緒に歩くことを喜んで(🅰)いるものと釈りたかった。釈った。
「悪い約(yuē )束(💽)なんかしません。」
生徒に該博深遠な(🗄)知識をさずけ(😨)よう(🦈)と努力する教育よりも、彼等(děng )に知識に対する欲求を起(qǐ )させようと努力(⏯)する(🏯)教育(yù )の方が、よ(📗)り早く彼(✒)等の知識を該(🕤)博(📯)深(shēn )遠(🤲)ならしめることが出来(lái )るものである。
お由(yóu )は夫の顏を(👢)見て、もう一(yī )度(🎵)さう云つた。夫(fū )はだま(🙅)つて、うな(♈)づいた。
次郎(láng )は夢中になっ(😕)て帽子(🍷)と手拭をふった。列車(🔉)はもうかなりの速度を出してい(🔷)た(🏼)ので、先生夫妻(qī )の(🎓)顔(😏)が生徒(🦒)たちの(📒)並ん(👟)でいるまえを通るのは(📡)すぐだ(🍚)った。二人(rén )は何度も何度も顔をあげさげして、生徒た(🏃)ちに会釈えし(🥃)ゃくした。しかし、(🕳)一人はなれて(📥)いる次(🔀)郎には、まだ気がついていな(⭐)いらしい。
同十(shí )(🗯)九(jiǔ )日(rì )――(🚟)「天晴れ(⏬)、(🎣)風清く、露冷やか(🌯)な(🚠)り。満目黄(huáng )(🎷)葉の中緑(🚀)樹(🧞)を雑(zá )まじゆ。小鳥(niǎo )梢こずえに囀てんず。一路人影な(🍮)し。独(dú )り歩み黙思口(🚘)吟こうぎんし、足(zú )にまかせて近郊を(🤓)めぐる(🏒)」
「(🐔)叔父(fù )さん、(🤱)済みませ(💧)んが下谷したやの(🔀)警察ま(🙁)で(🍷)行(🧥)って下さいま(💊)せんか……(♍)浅草の(🕥)警(jǐng )察へは今(jīn )届けて来(🍆)ました」
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