肩や(🔈)腿(🧘)も(🌃)ものへ(🐾)んに二(🤫)三ヵ(🏡)所(🕦)鈍痛どんつうが感じ(😔)られ出し(🕙)た(🎋)が、次郎(🌏)(láng )はほとんどそ(🏹)れを気にしなかっ(🔹)た(🗃)。彼が最(zuì )も(👹)気(🍇)にしたのは、頬(jiá )がはれ(🚤)ぼったく感ずることだっ(👧)た(🐴)が、手(👂)でさわっ(🍵)て(👽)みると、さほどでもない(⚡)らしいので安心した。
「うむ、しかし相(🎶)当生意(yì )気な奴(🎉)にはちがい(🦇)ないよ。」
「うう(🏚)ん、ちっとも(💵)。……僕(pú )も君ら(🎖)の話をき(🚼)いて、今(📓)は(😵)じめて(📸)知ったんだよ。」
「し(🙏)かし(🐦)、下(🛁)級生をバッ(🌷)クして五年生に対(duì )抗(🛷)す(🔅)るのは、(🏳)や(🍯)ぶ蛇だぜ。来年は僕ら(🏭)が五年(🐯)生(🍠)だからね。」
「そんなけちな(🏺)こと(📝)を考(🔖)えるのは、よ(💠)せ。僕らは、四(🥈)年とか五年とかいう(🎖)ことにこだわる必要(♿)はないんだ。それよ(🍏)り(😺)か、一年(💧)から五年まで(🌕)の正(🏻)し(💂)い(✅)生徒が、縦(zǒng )たてに手を握りあうことが大切じ(🥚)ゃ(🙁)ないか。本田(tián )の(♒)弟も、その正しい生徒の(😸)一人だ。だか(🏎)ら僕らはそれをバッ(🍔)クしよう(🤱)と(🕷)言うん(🐥)だ。……四年(nián )生(shē(👨)ng )にだって、つ(🖌)ま(🍘)ら(✍)ん奴はいくらも居る。――僕らは(📬)―(🏃)―少くと(🏚)も(🈴)僕(💟)だけは――そんな奴(🍢)とは手を握(🏑)りた(😃)くない(🤖)。そん(🦑)な奴と手を掘って、五年生(💖)に対抗したって、(💡)そ(🧐)れが何(hé )になる(🉐)ん(🕶)だ。」
次(cì )郎は(🆚)、(🍁)さす(🚍)がに心が躍った。し(🥩)かし、彼は(🕑)、
と、自分で自分を励まし(👈)、どう(🕯)なり気(✔)持(🔞)を落ち(🐁)つけ(🐴)ることが(🛏)出来(🐺)た(💬)。
彼(bǐ(✊) )は毎日(💭)むっつり(😙)し(🖕)て学校に通った(🏼)。
「なるほど、それではそ(⛩)のちび(🍅)の新入生が狐(hú )の顔を穴(🐡)のあ(📂)くほど見つめ(❇)ていたっていうわけか。」
「本田の手(⭐)には負えんのじゃな(📕)い(⬅)かね。」
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