そ(🦌)う言(yán )って彼女が説(shuì )明したところによると、馬田の(🐛)いたず(😀)らは、もうきょ(💱)うで三度目(🤔)で、い(🚗)つも一(yī )心橋の向(xiàng )こうの(🥏)土手のかげ(🤯)にねころん(🌛)だりして、道江の帰りを(👝)待伏せてい(🌮)る(👠)。最初の時は、だしぬけに彼(🈁)女(nǚ )を呼びとめて(🚄)手紙(zhǐ(⏺) )を渡(dù )した。道江が(🕕)すぐそれを投げすてると、(⏮)彼はあわててそれを(👗)ひろ(📹)いながら、何(hé )かおどかすようなこと(🍽)を(✉)言(yá(🤗)n )った。二(⛹)度目(mù )は、しつ(⏮)こく(🥠)道江のそばにく(🏐)っつ(👔)いて歩きな(🐱)がら、いろんないや(🍏)らしいこと(🔷)を言い、村の入口近く(🌂)になってい(🉐)き(🔢)なり(🥀)彼女の手を(✔)握(wò )ろうと(🥈)したが、彼女は(🕡)大(dà(📅) )声を立てて逃(🔓)げた(🐭)。そして(🎖)きょうは三度目(mù )だが(🎧)、道(💿)江の方(fāng )で(🌺)警戒してい(😺)て、(🔷)馬田のい(🍏)るのがわか(🏠)った(🍏)ので、(🏮)す(✋)ぐ橋を引(yǐn )き(🏏)かえしてこ(🤱)ちらに逃げて来た、と(😗)いうの(🕢)であ(🏳)る。
そ(🎚)れによると(💛)、(🔈)血書(🤥)のことは(🆖)、もう昨(🌜)(zuó )日(🤫)のうち(😗)に警察や(📉)憲兵(🐰)(bīng )隊の耳にも入り、県の学(🏰)(xué )務(wù )課にも通(tō(🕘)ng )報さ(🙏)れてい(🍰)たら(💟)しい(🃏)。今朝(😄)は(🏈)さ(✋)っ(🏋)そ(⛺)くその(🀄)こと(🍵)で学務(🥪)課(🎯)(kè )の方から(🌽)電(🔪)(diàn )話がかかって来た。校(🛅)長はち(🚸)ょ(🖌)うどそ(🏈)の時四人の代表と会っている(🦐)最(zuì )中だったので(🧖)、教(📠)頭が(💮)代ってそ(🔢)のことを報告す(👳)ると(💟)、(💗)では一応おだやかにその(🕘)血(xuè(🛷) )書を受(📥)取るがいい。そして(💌)校長(💉)自身(🥌)それをもってすぐ県庁に出頭す(🚲)るよう(😒)に、とい(🚼)う(🈯)こと(✈)だった。教頭が紙(zhǐ )片に書いて校(🐔)長(zhǎng )に渡したのは、そのこと(🤴)だったにちがい(🏘)な(😙)い、というの(💹)である(🗝)。
「(⏳)僕、道江さ(🏨)ん(👑)を、腕力(🕠)で馬田(🔊)に対抗(kàng )さ(💖)せようなんて、そんなこと考え(❗)ているんじゃない(💤)よ(🏧)。」
「こ(🆘)ないだ、(💅)重(chóng )田(tián )の父(🌤)か(🗽)ら、千(😛)ちゃ(🌮)ん(🔁)のお(🌖)父(🍗)さん(🌀)に、気を(🤧)つけていた(📙)だくよう(🌿)に、話(huà )してもら(👵)っては(📴)ありま(🚑)すの(📿)。」
馬田は、(📯)ま(✔)た「ふ(🕶)ふん」と笑(⛔)(xiào )った。そして、
「そ(📞)れ(🥇)もそうね。」
(🐇)と、次郎は(🌨)なげるように言(💍)ったが、
(🐾)次郎(🔠)はごまかさなかっ(🐷)た。ごまかすどころか、そう(🤬)答(dá )えることによ(👠)って(🖐)、皮(pí )肉な喜(⚓)(xǐ )びをさえ味わってい(🐞)たのである。
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