塩(🛷)釜しお(🍝)がま(📇)から船で出ました。清く澄ん(👏)だ(🔢)海水(🅰)(shuǐ(📨) )を通し(🏃)て、海(⛔)の藻(✨)(zǎo )も(👦)の浮かび流(liú(🐞) )れ(🛫)るの(🖊)が(🎄)見(jiàn )える(🎭)ほど、よく(🗽)晴れ渡っ(🆚)た秋(🚶)(qiū )の日でした(🔹)。なるほど、あそこ(📵)にも島、ここ(🍋)にも島。船で見て通(tōng )ります(🎣)と、指を折って数えつくすこともで(🥈)きません(🍸)。その島影を(💑)人の姿(zī )にたとえて(⛴)言(yán )ってみるなら(🚖)、立(lì )っているも(🌅)の(🔠)、す(🦕)わっているもの(🎎)、(🏂)しゃがんでいるもの(🍵)、寝そべ(😋)って(⚡)い(🎾)るもの、そ(⏸)の(😡)姿(zī )は千差万別ですが(🚀)、(🐎)いず(🕶)れも松の緑の模様(💴)(yàng )のついた着物を(🍗)着てい(⬛)るのが目(mù(💑) )につきます。松島はそういう(🌋)とこ(😺)ろです。こ(📮)こ(🛥)には「(🥘)ばばが鉦かね打つ念仏島ねんぶつじま」という名の島(🎡)(dǎo )もあります。そんなおばあさんの着ているはん(🔭)てんまでが、おそろいの松の模様でした。
(💩)ここに一人、耳の(🤲)いい人(😩)がありました。
(🥫)当時(🤾)(shí )の函(hán )館あた(🥢)りはまだ「蝦(🗺)夷地えぞ(🕛)ち」(😍)と言(🐴)い(🐤)まし(😎)て、開けたば(🛁)か(🐼)りのさ(🙂)みしい(🚀)ところでしたが、先(xiān )生は六年もそのさみ(🕸)しいところにしんぼうして、病院や医(yī )学所を建てたり、薬草(cǎo )園を開いた(💜)り、松杉(🚄)まつすぎそ(🦏)の他の木の苗を内地から移し(👘)植(zhí )えさ(🚈)せ(⛺)たり(⛪)しまし(🔳)た。その「蝦夷地(🤪)(dì )」に緬羊めんようや牛を飼(💌)い、(🌆)養蚕(🕉)の業(🔈)につく(🕖)も(🚪)のが(📙)できたのも、先(xiān )生(🈁)(shēng )の監督ではじめた(💫)ことなので(🔒)す。疏(♓)水(🏜)の工事を起(qǐ )して久根(gē(⚽)n )別(🔓)川(chuā(🃏)n )くねべ(💈)つ(🐠)が(🛴)わというところか(🚮)ら舟(😻)を函館へ通すようにしたのも(💩)先生でした。
たいと(👔)さけがそろって出かける(🆒)とこ(🍸)ろ(👙)で(🐝)した。さけは(🌒)白っぽ(🕧)い腹掛(guà )けに身をかため(📭)、(⬅)たい(🐴)は(🦁)赤いは(🤹)ち巻(🚉)き(🌝)をし(💝)ていました。
皆さん(🐩)もごぞんじのよう(🏣)に、この(🔟)日本のお国が明治の御代みよとな(🚹)る前(🎞)は、(🛴)徳川(🚠)の世の末(🙍)で(🚴)あ(🥍)りまし(🍬)た。もう(✌)徳(dé )川の(🕟)世の中もこ(🤱)れまでと思うも(🍇)のは(💄)、たいがいの人(📻)が戸ま(🛋)ど(😥)い(🏺)し(🌡)て、(🏏)仕事(shì )もろくに手(🍱)につかなかった中で、よ(🈴)くあとしまつ(🍆)を怠らなかっ(🌛)た三(🏮)人の人(👊)があります。皆(💘)さん(🥀)は(🐢)、岩瀬肥後い(😉)わ(😀)せひご、小栗(lì )上(shàng )野介(🎰)おぐり(🛰)こうず(🕴)けのすけの(🍱)名を(😉)覚えてお(😒)いていただきたい(🏰)。ここ(🙌)にお話(🏸)ししようとする栗本(📶)(bě(🐧)n )く(💞)り(🧕)も(🕟)と先生も(📭)、そういう三人(rén )の中(📼)(zhōng )の(🏒)一(🎦)人です。
人の世(shì )は(⛏)ふしぎなも(🤐)のです(📃)ね。そ(🛤)の時わ(🔻)たしが木村(👁)先(xiān )生をおたず(🏭)ねしなかっ(🥨)たら、(📋)小諸(🐺)(zhū )義(yì )塾こもろぎじゅくのあること(😰)も知らなかったでしょうし(🍶)、(💗)先(📅)生の(🌕)教育事(💸)業を助(zhù(🥋) )けるようにとのご相談(✡)も受(shò(🌿)u )けなかったでしょう。わたしはよ(👰)く考(❇)えた上(🚔)でとお答えして、いっ(🎈)たん東京へ帰(guī )りま(⛹)し(🍟)た(🏏)。ただ先(xiān )生(shēng )の(🍎)ような(🎄)人が(✍)小(⌛)諸あたりに退い(🐾)て、学(🕓)(xué )校を(🦏)建て、地方(♿)の青年を相手(🚵)に田(tián )園生(shē(⛩)ng )活というもの(🥚)を(🎃)楽しんでおられるのをゆ(🚏)かしく思(🔞)(sī )ったことでした。
第(dì )七(qī )章(zhā(🕧)ng ) 浅間の(🐬)ふもと
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