「ホ(🚆)ラ、勇の下(🤡)に(😵)女(🚣)の(🥂)児(ér )が(🙈)居ま(🎀)しょう(🔯)。上(shàng )田(✝)(tián )で生れ(🛀)た児です(🏬)……真(🚄)実(🕴)ほんとに親の言(♌)(yán )うことなど(🛄)は聞か(🚇)ない……苦しい時(shí )代(🕝)に(🚴)出来(🎴)た児(🍷)はああいうものかと(🛃)思(🎗)いますネ……ウ(🚻)ッ(🆎)チャリ放(fàng )しに育(🏢)った児(ér )ですからネ……子(zǐ )などに関ってはおら(🎵)れ(👬)なかったんです……しかし、(🙍)考(🦕)えて見ると、(📬)私(sī(💏) )の家内(nèi )もよくや(🕘)って来ましたよ。貧苦に堪たえる力は(🏫)家内の方(🐴)が(🚬)反って(🦌)私(sī )より(🤔)強い…(🕙)…」(😣)
塾の小使も高瀬には先生だった(🛄)。音吉(🐋)は見(🕹)廻りに来(🔦)て、鍬の(🛣)持(chí )ち(🦏)方か(🧗)ら教え(🎴)た。
「(🥢)しかし、(💈)君(🖍)、(💬)その岩(yán )が(😩)好(👵)くなっ(😽)て来るから不(🥩)(bú )思(sī )議だよ」と(🍿)高瀬(lài )は戯(👍)(hū )れて(🛍)言(yán )った。
とお島は夫に話(🌉)して、復た乳呑児の(🌱)顔を眺(🕚)めた。そ(🦆)の児は乳房(🕳)(fáng )を押(yā )えて飲む(🏌)ほど(🈺)に成人していた(🏸)。
(🛍)桑畠(🛒)に働いていた百姓もそろそろ帰りかける頃まで(🚜)、高瀬は皆(📟)な(🚪)と一緒に時(🍑)を(🕴)送(🤭)った。学(xué )士はそこ(😰)に好い隠(yǐ(🐾)n )れ家を見つけたと(🔲)い(🔄)う風で、(✅)愛蔵する鷹(yīng )たかの羽の矢が(🚈)白い的の方へ走る(🎅)間、一(yī )切の(🈚)ことを忘れているよ(😠)うであった。
「こ(🤥)りゃ驚(🦄)いた。尺(👘)二(🥇)です(🌚)ぜ。しっかり御頼(là(👀)i )申おた(✳)のもうします(🍟)ぜ」と大(🌑)尉(wèi )は(🔠)新(🏬)規な的(🍉)の方を見て(🏙)矢(🤨)を番(fān )つ(🌊)が(🦐)った。
「これ、繁(fán )、(🕳)塾の先(🍟)生(shēng )が被(bèi )入いらし(🚍)った(🔝)に(🌲)御(📮)辞(🏍)儀しないか―(🏝)―勇、お前はまた何(hé(🌖) )だッてそんなと(👄)ころに立(lì )ってい(🎰)る(🎐)んだ(🖼)ねえ(🌯)――真実ほ(📶)んとうに、高瀬さん、私も年を取りましたら、(🐿)気(qì )ぜわしくなって(✏)困りま(🚍)すよ――」
とお島は夫(fū )に話(huà )して、復た(😗)乳呑(tiān )児の顔(yá )を(✉)眺(🥕)(tià(🔶)o )めた(🗂)。その児は乳房を(📛)押えて(📳)飲むほ(🛬)どに成人(rén )していた。
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