フェラ 動画《クリミール 栄養》2行目ライン
クリミール 栄養あらすじ
「違(🥂)わ(🗣)ないようになさ(🤩)るが宜(❤)しかろう。」
彼は、孔(kǒng )子の(🚎)部屋(🌳)にはいるまで、ほとんど(🌀)夢(mèng )中だった。彼(bǐ )ははいって見て、(🐕)森と(⏫)し(🦎)た部(bù )屋(📇)(wū )の(🛰)、うす暗い(🗑)奥に(🎮)、端然(😵)(rán )と坐っ(👿)て(✋)いる孔(🕶)子(🏼)を見(jiàn )出(🏳)して、はじめ(⏮)て吾(wú )に(❄)かえった。呼(hū )ばれた理由を(⛔)はっきり意(💅)識したのも、その(😘)時であった。
もう一つ(🎙)は、子夏(xià )の問いに対(🔅)する(🍗)答えだが(🈲)、それ(⚓)は、
懿子は、その意味が(🦔)わかっ(🌹)て(🌄)か、(❓)わ(🍝)から(👝)な(📓)いでか(🎑)、(🐇)或(huò )は、わか(🎰)って(🏻)も知らん(🐇)顔をする方(fāng )が(♟)都(dōu )合(🛸)がいいと(👑)考えてか、重(🥓)ねて問いただして(🖖)も見(🐠)(jià(👒)n )ないで(🍥)、帰って(🎛)行って(❌)しまった。孔(kǒng )子は、いくらかそ(⏬)れが気がかりにならないでもな(⏩)かったので(⛵)ある。
子、(💒)魯の大師に楽がくを(🐂)語(🗣)つげて(🤔)曰く、楽は其(👂)れ知るべ(✍)き(♌)なり。始めて作(zuò )おこす(⛸)とき翕(xī )如き(🛑)ゅうじょたり。之を従はなてば純(👜)(chún )如(🗂)たり。※(「激」の(👮)「(🌉)さん(🏅)ず(🏺)い」に代えて(👙)「白」(🎄)、第(dì )3水(shuǐ )準1-88-68)如きょう(🈲)じょ(🏈)［(👩)＃ルビ(🚦)の(🎛)「きょうじょ」は底(📲)本では「きよよ(🚤)じ(💸)ょ」］たり。繹(✈)如えき(♋)じょ(🏸)た(🈲)り(🥝)。以て成(📻)(chéng )ると。
「先生、なるほど私(sī )は今(👉)日(rì )の失敗につ(😜)いて、どうした機はずみか(🔓)、一(🧥)寸(🏊)(cùn )先生を怨みたいような気にもなりました(🏟)。まこ(🔒)とに恥(🕦)かしい事だと思っています。しか(🛋)し(🖼)、奏楽の時(🚘)に、私(🌀)(sī )に邪(😈)心(🎬)があったと(🚃)は、ど(🎏)うしても思(😸)えません。私は(🔐)、今度(dù )こそ失敗(🎵)がないようにと、それこそ一(yī )生(shēng )懸命でございました。」
「時は刻々(🏳)に流(🦎)れて行(háng )きま(📣)す、(🥚)歳月は人を待ち(🐔)ませ(🎨)ぬ。それだ(📅)のに(🔯)、貴(guì )方(📣)のよ(😔)うな高(🎄)徳有(yǒu )能の士が、いつま(🎇)でも(🐈)そうして(🐪)空(⛳)し(🥅)く時を過ごされるのは、(❗)心得がた(🙊)い事です。」(😶)
彼は、消(xiāo )え去った孔(kǒng )子の眼を(🐪)追い(🆎)求めるように、(🧤)何(hé )もない(😞)青空(🔭)(kōng )を、い(🎰)つまでも見つめていた。
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