「しかし、私はうれ(♉)しいんだよ。私(sī )のた(🌬)め(❤)に(🕓)血書(🦆)まで書い(🍵)てくれ(🎣)る教え子(🔣)がい(🍾)るの(🌂)かと思うと。」
「毎日そ(🚁)んなこと(😶)が出来て? 千ち(🌻)ゃん(😵)、き(⤴)っと変に(🗑)思う(💁)でし(😘)ょう。」
「君、やけになって(🖥)い(🚢)るんではない(🎁)か(👽)ね。」
次郎は、(🚊)朝(cháo )倉(cā(🧝)ng )先生の家をあれほど(🍬)重くるしい気(👘)持になって出(chū )て来(lái )ながら(💺)、馬田(tián )と道江の(🌖)うしろ姿(🕚)を見(jiàn )た瞬間から、学校の問題がまるで自分(🙆)の念(nià(👿)n )頭(🚀)から去(🌔)ってし(🗑)まっ(😆)てい(🏆)た(➖)こと(🐳)に(🌓)気(🐊)がつい(🍯)て、(⌚)愕(è )然がく(🈯)ぜんとなった。
「悲観し(🌙)きって、(💉)ど(🛥)うにもならないんだろう。」
「ふうん、本田か(😣)。……あいつはだめ(🙃)な奴(nú(🧑) )さ。」
「(🏿)君(jun1 )、やけになってい(💗)るんではな(🎲)い(⚽)かね。」
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