「音(🍌)(yīn )さんの細君はもと正木(mù )先生(shēng )の許ところに奉(fèng )公していたんですッてネ(🖱)。音さん(🐚)が(🔶)先(⛱)生の家の畠を造(🗾)り(🤹)に行くう(⛩)ちに、(👄)畢寛(kuān )つまり出来たんでしょう……先(🎭)生があの(🚮)二(👅)人(ré(🅱)n )を夫(fū )婦にしてや(🍴)った(😝)んでしょうネ」(🚌)
「先生、虫(chóng )じゃいけません(🤸)か」
と言(🍭)(yá(⬇)n )って、二(è(⏭)r )三の連(liá(🥨)n )つながった言葉(🍑)を巧みに発(🔗)音し(🍺)て聞かせ(🔺)た。
高瀬と学(💙)士とは懐(huái )古(🤔)園の方へ並んで歩いて行った。学(xué )士(shì )は弓を入(🗃)れた袋や、弓(gōng )掛ゆがけ、松脂(zhī )くすねの類たぐいを入れた鞄かば(🚐)んを提げ(🎧)た(🏪)。古い城址(zhǐ )じょう(🆔)しの周囲まわ(🚁)りだけに、(🌇)二(èr )人(rén )が(🎠)添うて行く石垣(📝)の上の桑(sāng )畠(tián )も往昔む(🐬)かし(🏗)は厳いか(🍔)め(🌹)し(💗)い屋(🎳)敷のあった(📓)という跡だ。鉄道の(👖)た(💦)めに種(🍴)々いろ(💹)いろ(💲)に(🥀)変えられ(👘)た、(🚾)砂(shā )や石の盛(shèng )り上(shàng )っ(🤺)た(🗳)地勢が二人の眼に(🧐)あった。
「(🏃)あれで、冗(😊)談(tá(🤧)n )で(✉)すぜ(🔗)」(📞)
「蜂ですか」と(🐇)学士は気味悪(🗝)そう(💕)に言っ(♏)た。
「蜂(fē(➡)ng )ですか」と学士(💾)は(🏠)気(⛓)味(🥢)悪そう(🤲)に言った(🔪)。
「もう私は士(shì(🚮) )族(🐹)は駄目(🤡)だという論(⛷)だ。小諸です(🎵)こし骨ほねッ柱(zhù )ぱしのある奴は塾(🖊)の正木ぐらいなもの(🛠)だ(👶)」
近く(👹)て湯の(🕣)ある中(zhōng )棚(🤒)は皆な(💈)の交歓(🔐)に(😛)適し(🚉)た場所(suǒ )だった。子安がいく(😎)らか土地(😨)に馴(🔒)(xù(🚁)n )染な(🏅)じ(💀)んだ頃、高瀬(lài )も誘わ(👡)れて塾から直ぐに中(zhōng )棚の方へ歩(🌸)(bù )い(🎺)て行(háng )って見た。子安(ā(🚍)n )が(💖)東京か(🏒)ら来て一(📬)(yī(㊗) )月ばかり経つ時分には藤(téng )の花など(🚬)が高い崖か(⏬)ら(🍃)垂下っ(😶)て咲(xiào )いていた谷間が、早や木の葉(📎)の茂り合っ(🤹)た蔭の道(🔢)(dào )だ。暗いほど深い。
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