「ええ。し(🤯)かし(🐌)、も(🍜)う県庁でも(🕐)見ているんでしょう。校長(🎗)先(🏚)生が県庁にそれをもって行かれたそ(🌉)うです(🈚)から。」
と、朝倉(cāng )先生(😦)(shēng )は(🍄)、ちょっと思案しあんしていたが、
「それがきっと大きな問題に(❣)なると(⭕)思(sī )うね。」(🙅)
「こちらは大(🥅)丈(🚭)夫よ(🏉)。わけをお話ししたらきっと許して(💕)下さる(🕶)わ(🔩)。みんな(🆒)で道(🥫)(dà(🌻)o )ちゃんを大(dà(😴) )巻(quàn )の子(zǐ )に(➰)したい(✴)っ(👤)て、いつもお(🍜)っしゃ(👤)っているぐらいだか(🎢)ら。きょうお(🦌)留守でな(🕊)い(📃)と、すぐお願(yuàn )いして(♋)みるんだ(🍪)けど、(🏁)お父さんもお母さ(❗)んもご親類のご(📐)法(fǎ(🔺) )事(👺)(shì(📶) )でお出かけなの(🤛)。」(📵)
次郎は、朝倉先生(🔩)の家(jiā )をあれほど重くるしい気持にな(🏫)って出て来ながら、馬田と道江のう(💠)し(📋)ろ姿を見た瞬(shùn )間(🚏)(jiān )から、学校(♈)の問題がまるで自分の念頭(🏖)から去って(🙄)しまってい(🈷)たことに気(qì )がついて(🥋)、(🙂)愕(🌦)然(🐚)が(🦕)く(🌋)ぜんと(👥)な(🛷)った(💵)。
「思っていま(🌰)す。あんなもの、何の役(🚐)にも立(lì )た(🕡)ないってこと(🤼)、あとになっ(🔈)て気がつい(📹)たん(⛎)で(🕡)す。」
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