五大洲(🌿)はまっすぐな(🤛)球たまをだした。戞然かつぜ(🦖)んと音がした(🤣)、見(jiàn )物(🔝)人はひやりとした、球(qiú )ははた(👝)し(🥦)て千(🌄)三(📓)に向かった、千三は早くも右(🌴)の方へよった。
こうかれはいつもいった、だが(🌅)いま(💑)きてみると子(🥤)(zǐ )供等ばかり(🎠)でな(🙊)く、労働者も商人も(🌑)紳(shēn )士しんしも役人も集まっ(🍰)ている。
実際敵(🚚)の走者(zhě )が(🚉)第一第(dì )二塁(🌚)(lě(🌀)i )にある、(🚆)少(shǎo )しもゆだんのならぬ場(⤴)合である、(🍭)か(🀄)れ(✈)は捕手(shǒu )の(🍛)サ(🐷)インを見た、(🍔)小(🗳)原はすでに青木をあなどって(🌆)いる、かれは(🔦)第一にウ(🛑)ェ(💥)ス(🔅)トボールをサイ(🐵)ンした、(👡)第(dì )二(èr )もまた……第(🆓)三には直(📋)球である。それは青(🎱)(qīng )木(mù )の(🏤)予想(🐈)するところであった(🗝)。
(🚙)こ(🤷)うか(🐧)れ(🚴)はいつもいった、だが(🥤)いまきてみると子供(🏛)等(děng )ばか(⌛)りでなく、労(💚)(láo )働(⛏)者も商(shāng )人も(🕋)紳士(🔗)しんしも役人も集(🤱)まって(👡)いる(🙇)。
この(🏴)日(🌻)師範(fàn )学(xué )校の生徒は黙々(🎦)塾も(🤳)くも(🗃)く(🎴)じ(🌧)ゅ(🌞)くに応(yīng )援するつもりであった、師(🚨)範と中学とは(🌑)犬とさる(🦎)の(😏)ごとく仲が悪い、だがこ(🚄)の応援は中止(zhǐ(👽) )に(🐁)なった、いかん(🔕)と(⏫)なれば審判(🃏)者しんぱ(🤪)んしゃは(🐨)師範(🎾)の選(xuǎn )手がたのま(🐥)れ(😽)たから(🥕)であ(🎅)る(🐰)、で(🀄)師(📿)範(fà(🕚)n )は中立(lì )隊として(🥥)正(➖)面(🏙)(miàn )に(🕋)陣取(qǔ(🥘) )った。
級の重なるものが五人(rén )集まっ(🛂)て相談会を開(♒)いた、(🍓)もし手(🖊)塚(🌧)であるなら(🥢)同級の恥辱だか(🥎)らな(🚠)ん(🗺)とかい(🕜)まのう(👹)ち(🥗)に相(🛣)当(🤭)の手段を講じなけ(🚈)ればなるまい。こ(🔽)れが会(🏛)議の主眼(🥙)であった。
(🏈)ぼんやりベンチへ帰(😞)ると安場はにこに(💚)こしていた(🛥)。
「わかったか」
「大変なことになったものだ」
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