七月に入(🗣)(rù )って、広岡(gāng )理学士は荒(🎗)町裏(lǐ )の(🖇)家の方で高(😤)瀬を待(🎞)受け(🌽)た。高(gāo )瀬の住(🦉)む(⭕)町(♒)から(🆔)も(⌛)さ(🐕)程離れて(🎮)いないところで、細(xì )い(💣)坂道(dào )を一(🤲)(yī )つ上れ(⬆)ば体操教(jiā(🕘)o )師の家の鍛(🈯)(duàn )冶かじ屋(💔)の店(🌗)頭みせさ(✨)きへ出(chū )られる。高い白壁の(👾)蔵(zāng )が(🕋)並(〰)んだ(🛂)石(👸)垣の下(🐖)に接(👌)して(🚷)、竹薮たけやぶや水の流に取囲とりまかれた位置に(📍)ある。田圃(🔤)た(🛬)ん(🙇)ぼに近いだ(🈶)けに、湿気深(🚇)い。
(🎒)正木大(dà )尉が桑(sāng )畠の石(shí(🦀) )垣を廻ってニ(🚹)コニコし(🔎)な(🔞)がら歩いて来た。皆な連(lián )立って教(🔵)(jiāo )員室の方へ(🌘)行って見(🍁)る(💷)と、桜(🔽)(yīng )井先(xiā(🍂)n )生は早くから来て詰掛けてい(🌷)た。先生は朝のうち(😀)に一度(dù(😰) )中棚まで歩(bù(😦) )きに行っ(🐩)て来(😫)たとも言(💁)(yán )った(📲)。
「これ(🐁)、繁、(🛠)塾(🛋)の(🔻)先生が被入いら(💵)しったに御辞(💁)儀しないか―(⏲)―(🌍)勇(🛒)(yǒng )、お前はまた何だ(🔠)ッてそん(🏑)なところに(♊)立って(🌕)いる(🤝)んだねえ――真実ほんと(🤮)うに、(♋)高瀬(lài )さん、私(sī )も年を(🕥)取りまし(💉)たら(🕒)、気ぜ(🔮)わしくな(🐖)って困(kùn )り(🔓)ますよ――(♎)」
「(🎀)こ(🔣)れ、(😻)繁、(😻)塾の先生が被(🕞)(bè(🅱)i )入い(😀)ら(🕓)し(🚭)ったに御辞儀しな(🚳)いか――勇(⚡)、お前はまた何だ(⬜)ッてそん(📺)なところに立っているんだねえ(🍔)――真実ほ(🎭)んとうに、高瀬(lài )さん、私(sī )も年(🎣)を取りましたら、気ぜわしくなって困りま(☔)すよ――」
「私(sī )ですか(📟)――貴方あな(🎃)たよ(🈷)り二(🍣)つ(😴)上――」(🌀)
高(gāo )瀬(là(🏰)i )が(🐁)馬場裏の家(🆎)を借りていることは、最早もう仮の(👗)住居とも言えないほど(🏚)長(zhǎng )くなった。彼は自分(fèn )の(😬)ものとして自(zì )由にそ(🚏)の日を(📗)送ろうとした(🏖)。
教員室は以(💜)前(🦇)の幹事(🕢)室兼(jiā(🐝)n )帯(dài )でも手狭なの(🐏)で、二(💼)階の角(❇)すみにあった(💢)教(🙎)室をあけて(♐)、そっちの方へ引越した(🕴)。そこに大(dà )きな火鉢を置(😡)(zhì )いた。鉄瓶てつ(🎨)びんの湯(🏭)は(🤰)いつでも沸(😀)い(🚝)てい(💋)た。正木大尉は舶(✅)来はくらいの刻煙(🕊)(yān )草き(🦁)ざ(💠)みたばこを巻き(👬)に来ることもあるが、(🤧)以前のようにはあまり話し込まない(🤧)。幹(🍼)事室の方に籠って、暇(xiá )さえあれ(🕳)ば独(👶)りで手(shǒu )習をした。桜井(jǐ(🏛)ng )先生は(🚋)用(yò(📜)ng )に(📜)だけ(🥇)来て、音吉(jí )が汲んで出(chū )す茶(🍃)を飲んで、復(fù )た隣(lín )の自分(🔢)の室(🌻)の方へ行った。受(shòu )持の(📰)時(🤖)間が済(jǐ(🏙) )めば、先生は頭巾(jī(🚟)n )ずきん(🈵)のような隠士風(fē(💻)ng )の(🌉)帽子を冠って、最早(🥈)も(⚪)う(🛹)若樹と言えないほど(♊)鬱陶うっとうしく枝の込(rù )んだ(💪)庭(📌)の桜の下を自(✏)分の屋敷かさもなければ中(🔥)棚の別(🏏)(bié )荘(🙉)の方(fā(🤶)ng )へ帰(📞)って行(háng )った。
高(gāo )瀬(lài )の胸(xiōng )に眠(👤)(mián )って(😤)いた少年(niá(👩)n )時(shí )代の(😤)記憶はそれから(🥌)それと復活いき(🥡)か(✂)えって(🈳)来た。彼は幾(jǐ(🚔) )年となく思(👬)出(🚋)したこと(🥑)も無(🚢)い生れ故郷(💬)の空で遠(❌)い山のかなたに狐火の燃(rán )えるのを望んだことを思(sī )出(chū )した。気味の悪い夜鷹よ(💲)たかが夕(⏹)方には(🛳)よく頭(tó(💹)u )の上(😋)を飛び廻ったことを(🌓)思出(chū )し(🆙)た(🚟)。彼は初(chū )め(⏬)て(😴)入(🥖)学した村(🔄)の小学(🥕)校(xiào )で狐がつい(✴)たという生(shēng )徒(tú )の一(🐕)人(⛲)を見(jiàn )たことを思(🗒)出した……(🚌)
「お内儀(🤝)さ(🛢)ん、今(jī(🍌)n )日(🎥)は何(📉)か有り(🥖)ますかネ」
子安(💐)という(🍭)新教員(yuá(👪)n )も(😸)、高瀬が(🌠)東(dōng )京へ行った序(xù )つ(🏗)いでに(🐩)頼(lài )んで来(lá(🥄)i )た。子(zǐ )安は(🔐)、高瀬(📴)も逢っ(🎉)た(🆔)こと(🤨)が無い。人の紹(shào )介(jiè )だ(🍩)。塾で(🐞)はどんな新(👅)教(jiāo )員が来るかと皆(🕗)(jiē )な(🌹)待ち受けた。子安が(🐏)着いて見ると案外心易やすい、少(🌅)壮とし(🐏)わかな学(🈸)者だ。
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