日本《さくら あきな エロ 動画》2行目ライン
さくら あきな エロ 動画あらすじ
「(🎚)ホラ(📚)、勇の下(🐓)に女の児(é(🐭)r )が居ましょ(🛴)う(🦄)。上田で生(shēng )れた児(ér )です……真実ほんとに親の(🌝)言(yá(🎙)n )うこ(⛑)とな(🐮)どは聞かな(🥘)い……苦(😷)(kǔ )し(⏸)い時代(dài )に出来た児は(👹)あ(🔪)あいうも(😶)の(😫)かと思い(㊗)ますネ……ウ(📤)ッチャ(🔷)リ(👡)放(🕰)(fàng )し(🎴)に育った児ですか(🖨)らネ(🤟)……子などに(😡)関っ(🦑)てはおられ(⏭)なかったんです……しか(❇)し(🏵)、考えて見(🥊)ると、(🤵)私(sī )の家(🧐)内(nèi )もよくやって来(👂)ま(💋)し(🕎)たよ。貧(🚀)苦に堪(kān )たえる(🥘)力(lì(✳) )は家内(nèi )の方が(🐙)反っ(🤽)て私より強(qiáng )い(👾)…(👎)…」
(🕯)血(🎌)(xuè )気(🍁)(qì )壮さかんなものには静(❓)止じっと(👇)してい(🏕)られな(😖)い(🔦)ような陽気(🔖)(qì )だっ(🐬)た。高(gāo )瀬(là(🚱)i )は(🛺)しば(🔱)ら(⏲)く(🥛)士族地への訪問(🐋)も怠っていた。しかしその日(rì )は塾の同(tóng )僚を訪おとなうより(⛔)も、(🥓)足の向くまま(❓)に(😻)、(🚋)好きな田(🕯)圃(📇)道を歩(🏔)(bù )き廻ろう(✨)とした。午(wǔ )後に、彼は家(jiā )を出た。
学士と高(🕤)(gāo )瀬はしばらくその(🎯)人の前に立っ(🐹)た(🥀)。
こ(🥇)れと擦(cā )違(🦌)すれちがい(⛲)に越(yuè )後(hòu )えちごの方から(🗻)やっ(📟)て(🌉)来た上り汽車(💮)がやが(🈷)て汽(🆕)笛の音(yīn )を(🚖)残(🏧)して、東(dōng )京を(😆)指し(💃)て行(🆙)って了った頃は(📇)、高瀬(lài )も塾(shú )の庭(tíng )を帰って行(💺)った。周(🚢)囲(🎛)あたりにはあたかも船(chuán )が出た後(hòu )の(🥧)港(💻)の静かさが(👄)有った。塾(🌏)の庭に(🐶)ある桜は濃い(🦃)淡い樹(shù(🕡) )の影(yǐ(🤼)ng )を(💨)地に落していた。谷(gǔ )づ(Ⓜ)たいに高瀬(🤰)は独(🐀)ひとり桑(sāng )畠の間を帰りなが(🌻)ら、都会(🎖)(huì )から遁のがれ(😣)て来(😳)(lái )た(🧗)自(zì )分(fèn )の身を考(🏴)えた。彼(🧠)が近い身の辺ほとりにあった見(jiàn )せかけの生活から――(🎒)甲(🎍)斐か(👅)いも(🚐)無い反抗と心(🥇)労と(🗓)から――その他あらゆ(🛁)るものから遁のがれ(💶)て来た自(🤘)分(fèn )の身(shēn )を考えた。もっと自分を新(🎰)(xīn )鮮に、そし(🤓)て簡素にす(🔌)ることは(📶)無(🛶)いか。そのために、彼は(🖕)他(🈷)にもあった教師の口を断り(😼)、(🥞)すこし土でも(👪)掘って見(jià(🎋)n )ようと(🏾)思って(🏩)、わ(🦐)ざ(😂)わざこ(🌄)の寂し(🏵)い田舎へ入って来(lá(💀)i )た(🛌)。
と窓(chuāng )の方を見る(🍻)生(shē(🚃)ng )徒(tú )もある(🏡)。庭に(😞)出(📏)(chū )た青年(nián )は桜の(😱)枝(🎇)の(💎)蔭を尋ね廻って(😈)い(🌱)た(💡)が、間(👏)も(🏣)な(💂)く(👌)戻(📪)って(😞)来て、捕えたものを学士に勧めた。
(✨)二人が塵払はたき(🍥)の音(👐)のす(🕐)る窓の外を通った時(🚞)(shí )は、(🍉)岩間に(🆕)咲(xià(😼)o )く木(🕧)瓜ぼけのように紅い(🐫)女(nǚ(📍) )の顔が玻璃ガラ(🥓)ス(🥖)の内から映っていた。
「ポツン」と体(🤽)操の教(🌠)師は混返(⛑)ま(🐐)ぜかえすよ(🛐)うに。
(🎮)北(běi )の縁(⛱)側へ出て見た。腐りかけた草(cǎo )屋根の軒(xuā(🌋)n )に(🔣)近く、毎(měi )年(📺)虫(🛴)に食わ(🔽)れて弱っ(🍈)て行く林(🥠)(lín )檎(qín )りんごの幹(gàn )が高(🛂)(gāo )瀬(là(🦇)i )の(💃)眼に映った。短い不(bú )恰(qià )好ぶかっこうな枝(🔙)は(🐱)、その年も若(ruò )葉(🐺)を着(zhe )け(🐠)た。微(✍)(wē(😒)i )かな甘い香がプ(🚻)ンと(🦕)彼の鼻(🌓)へ来た。彼(🌌)は縁側に凭もた(💫)れて、五(🏷)月の日のあ(🕺)た(📝)った(👗)林檎(🚭)の花や葉を見てい(🍁)たが、妻(🚧)(qī )の(🕶)お島が(🍥)そこへ来て何気(qì )なく立った(🅿)時は、(🎣)彼は半病人(🎶)の(🌯)ような、(🐀)逆(nì )上のぼせた眼付をしてい(📇)た。
長く東(🤒)京(jīng )で年月を送って来た高(gāo )瀬には、塾の周(zhōu )囲まわりだけでも(👏)眼に映る(🏅)も(👿)のが(🐼)多かった。庭にある桜(yī(🍦)ng )の花は(⛳)開い(🎇)て見(jiàn )ると八重で、花束(😐)のように密(mì )集かたまったやつが教室(🎎)の窓(🐴)(chuāng )に近く咲(xià(⛴)o )き乱れた。濃い花の影(💷)は休(xiū )みの時間に散歩(🧚)する教師等の(📤)顔(yá )にも映り、(🤝)建(jiàn )物(🚄)の白い壁にも映った。学生等は幹(🚧)に(🐋)隠れ(🛍)、枝(🐝)に(🔃)つかまり、ま(🛒)るで小鳥(😜)か(😇)なんどの(🎑)ようにそ(🥚)の下を遊(🧡)び廻って戯(😻)(hū )れた。
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