誰(👒)より(🤼)も感(😾)激したのは、(🏬)恭(😛)一(yī(💢) )だった(🎥)。正義感(gǎn )の鋭いわり(🍂)に、気(🐓)の弱い彼は、(💪)大沢のこ(🔵)の言(yán )葉(yè )で、力(🎑)(lì )強い支(⚪)柱(☝)を得た(🌿)よ(🌞)うな気がした。彼(🌫)は、何よ(👶)りも、それを(🗜)次郎(láng )のために喜んだ(😨)。そして、その日(🍳)の授(🏥)業が終る(🕰)までに、彼(bǐ )は、次郎(láng )の生い立ち(🖲)や、彼自身の次郎(lá(🔶)ng )につい(👔)ての(✏)考(🔔)えなどを、何(🛎)も(🍁)かも、大(🥊)沢に打ち明けた。
「僕(🙄)(pú(🖋) )だって、(💥)なぐ(🎌)られる(🕓)の、いや(💖)だ(🕯)よ。だから、自(zì )分のことっ(🎉)きり考(kǎo )え(🏗)な(💲)いでい(💝)いんなら、五年生の(🅾)ま(🎴)えで、もっとおとなしくしていたん(🔎)だよ。」
「(🏹)もう、(😟)よせ! もうこのくらい(🎲)で(⏭)い(💅)い(🐵)んだ。」
「恭ちゃ(✍)ん、何か聞い(🏠)た(🥛)?」(👄)
第(🧛)一、入学の当初から、五(wǔ )年(niá(🍁)n )生の間(jiān )に「(🌒)生(shēng )意(🐖)気な新(📠)入生」(🐹)とし(👈)て(🚕)有(😥)名になっていた彼は、(♓)彼(👓)(bǐ(🤒) )らに鉄拳制(😡)裁の口実(🌀)を与えまいとして、校内では無論のこと、(🎃)ちょ(🦁)っと散(⛺)(sàn )歩に(🤬)出(🌺)るのにも、始終頭(🐎)(tóu )をつ(🤮)かい、気を張(🍏)っていな(🤛)けれ(📖)ばな(⛔)らなかった(😫)。「狐」や(📃)「三つボタン」のような(💞)上級(jí )生に対して、卑屈(qū )ひくつにもならず、言(yán )いが(🙇)かりもつけられ(🚕)ないように(🤧)するには、次郎の(🧗)苦心も、実際並た(🍎)いて(🦏)いではなかっ(🔣)たのである。彼はちょっと門口を出(⬇)るのにも、必ず(🏀)制服制(zhì(🦓) )帽(mào )を(🌐)つけ(📵)ていた(🔔)。街角(jiǎ(🔕)o )で(🛋)は(🏻)、(🏅)一応四方(🏤)(fāng )を見渡して、五(🎖)年(🚪)生の姿(🧖)が見えると、相手がどこを見て(😠)いよ(📓)うと(🌅)、それに対(🔗)し(🕤)てきちんと敬礼を(🌾)した。むろ(🦐)ん、校則(zé )は、どん(🥂)な些細(xì )なことで(🕚)も(🆙)よく守った。その点では、人(🏂)一(yī )倍細(xì(😈) )心(🖥)な恭一ですら、彼(bǐ )の几帳(zhàng )面(🎛)きち(🍨)ょうめんさをおり(🐃)おり冷やかしたくらいであっ(💜)た(⏸)。その(😇)代り、彼は、今後(🛏)五年生に無法な暴行(há(🏺)ng )を加えら(🐺)れたら、退(🍺)学処(chǔ )分(💋)の危(🍋)険を冒(mào )し(📛)ても、思(sī )いきって(😬)反(fǎn )抗を試みようと、固く心に誓っ(💃)てい(🐙)た。彼が彼の小刀ナイフ(🐘)を筆(bǐ )入(✡)(rù )に入れないで、いつ(🐅)も衣嚢かくしに入れ(😊)ていたのも、実(shí )はそのた(🐲)めだったの(💖)で(🌳)ある。
「ふうん(🔅)。」
(🗑)大(dà )沢(🧟)は何か考える(🚊)ふうだったが、(♍)それっきり口を(🤜)つぐ(😬)んだ。する(✅)と、ほかの一人(rén )が言っ(🕷)た。
恭一はまた(📤)顔を赧らめたが(🌩)、
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