「い(📥)や(🏸)いや、ぼくのお情けの球を打って喜ぶ青木ではない、そん(💶)な(🍍)ことはかえって青(qī(🏢)ng )木を侮辱ぶ(📴)じょ(🛵)くし(🎯)かつ学校と野球(😪)道を(🏂)侮(🚕)(wǔ )辱(🔣)するも(🍡)のだ」
「(🗡)今(jīn )日(💬)(rì )きょうは日曜だからおまえ(🔓)は(🍀)休(🖕)(xiū )め、(🛣)おまえは今日(👷)(rì )大事な(💰)戦争にゆかなき(🌾)ゃな(💑)らない(🌞)じゃないか」
「お(🔲)らあハ(⛽)ア(🎬)三度のご(🔃)飯(fàn )を(💾)四度食べても(🐻)野球(🧔)は見(💏)たいほう(🏣)で」と善兵衛がい(📷)っ(🧚)た。
「そうか(👓)も知れま(🙋)せん」(🐙)
「(🌫)なに(🏰)を(🎳)ぐ(😆)ずぐずしてるんだ」
(🐷)あるとき(🏕)光(🚅)一(💝)(yī )はまじ(🎮)めな(🤥)顔をして(👞)こ(🤳)ういっ(🎶)た。
(👼)実際それは(💡)師(🎌)範生(🎴)徒から(🚱)でたうわさ(⏭)である、師範生徒(tú )は中(🌟)学生にくら(🚐)べると学資(🍼)も少ない(💓)し、また富める父(🙁)(fù )兄をも(💕)たぬところからなにかにつけて(🚘)不自由勝(shèng )ちであ(🕍)る(🗺)、それに反(fǎn )して中学生は(♐)多(duō )くは相当の資産ある家(jiā(📅) )の子である、かれらは自由にぜいたくな(🚌)シ(❤)ャツを買い、ハイカラな文房(fáng )具を用(yòng )い(✊)、活(💨)動や芝居などを見物(wù )し(👳)、洋食(🍼)屋(📕)へも出(chū )入りす(🏂)る(🔬)、そうさ(🕙)せることを不純(chún )だと思(sī )わな(🔐)い父兄が多(👼)い(⛸)のであ(🔈)る。
千三はたまらなく嬉しくなった、かれはボ(🦇)ッ(👍)クスに立っ(👥)た。それを見(🗝)て光一は思った。
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