わたしが仙台(tái )で送った一年は、ち(🌺)ょう(🎤)どこの学校生(shēng )徒(tú(🎒) )がにわと(⏮)り(♑)の鳴き(📔)声を聞(wén )きつけた(⛰)時のようなもの(👔)でした。朝(cháo )になりますと、だんだん空が明けは(👇)なれて行(háng )くように、過ぎ去っ(🍷)たことは(🧞)わ(🚹)たしから離れて行きました。そこい(🛷)らは明るくなっ(😧)てき(🤘)ます(🛡)。物は生き(💍)返(🍗)ってきます。草(🗒)木(🕌)も新(🌧)しい(🎹)色を帯び(🦕)て(🐗)きます。何(💛)(hé )を見(♉)(jià(📱)n )ても目がさめる(👉)ようでした。
「ハハ(♈)キトク、スグコ(🕓)イ。」(🥖)
一〇(🏏) 木像(😟)拝見
こん(🌍)なあ(🕊)いさつをか(👏)わし(🚬)た後、棧橋(🚑)のおさ(👭)るさんにも(😥)別れて(🤸)、また奥深く(🈲)進(🧢)みま(🦃)した。秋(😲)も(📓)深いこ(💟)ろでしたか(💶)ら、山という山、谷(gǔ )という谷は皆(🚰)、紅葉にうずめつく(🈴)されていました。この帰郷に(❗)は(📿)、姉夫(fū )婦(🕯)ととも(🦆)に木曾福(fú )島まで行き、それから東(⤴)北の(🎗)空をさして仙台の学(😤)校のほうへ引きか(📱)えし(🐩)て行きまし(⬆)た。
(🍈)この古着屋さんの(🖕)やったことは、いつでも新(xīn )規(guī )ま(🈴)きな(💏)おしのよ(🍰)うでした。前に皆(🥢)さんに(🎐)お話(huà )しし(🌳)た(🏷)栗(lì )本(běn )くりもと先生なぞとは、ま(🤽)るきり(🖋)あべこべで、「経(💂)験」というも(🗡)の(📝)が(🛰)そう役に立(🚸)つとは(📍)かぎ(🐘)らな(⛅)い(🥑)ことをそれとなく教(🏢)え(🎠)てみせ(💹)てくれ(👅)たのも、この(🕖)古着(zhe )屋(🌩)さんでした。なぜかといいますに、栗本先(👘)生は自分のしくじりまでも役(🍁)に立(🚷)て(😎)ようとしま(🎓)し(🦌)た(🍑)が、この人の(🎥)ほうはそ(🈁)れを役に立(lì )てよ(⛰)うとはしませんでしたから(♎)。
六 わ(🈯)かめ売り
小(xiǎo )諸こもろの(🎫)竹(🚻)(zhú )の子(🥈)は(🍂)、(💽)鴇窪ときくぼと(😫)いう(📔)近在き(🍎)ん(🏍)ざいのほう(🍛)からくるわ(🔗)らびを(🤳)見(🧗)て笑いだしました(🕕)。小諸にはこんもり(🐵)とし(🌱)た竹の(🐁)林と言えるほど(😲)の(🥓)も(📻)の(⬛)はほと(🐏)んど見(jiàn )当(🍚)たりませ(🦆)ん。真竹まだけ(🚵)、孟宗もうそうの類は、この地(dì(🙅) )方に(🌸)は十分(fèn )に成長(zhǎng )しません。でも、細い竹(🚮)のやぶがありまして、(👄)春先(📜)には(🌱)そこから細い竹(🦃)の子(🏠)が頭を(🎡)持ち上げま(📁)す。
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