「(🚒)みんなで(🕙)僕を(👨)親爺って(🕒)言うんだよ、わ(📳)っはっはっ。」
「ど(🚩)この奴かね。……おい、本田(🎱)(tiá(💝)n )君、知(zhī )らんか。君と同姓だが。」
大沢は自分(💬)でそ(📂)う言(🥇)っ(💟)て、次郎を笑わした。次郎(🌁)(láng )は、それですっかり彼に好感(👰)(gǎn )を覚(👤)えたらしく、坐りかたまで楽(🛋)に(🤝)なった。
「そうだろう。僕も四(🌔)年(🚽)生(🕤)全体の名でバック(👒)する(😼)のは不賛成(ché(🆓)ng )だ(🗡)。」(🎉)
「中(😍)学(xué )校には(💃)いる前に、三年も工場(chǎng )で(🎲)仂(😥)い(📍)て(🥏)いたん(🚌)だ(👕)よ。」(👜)
(😳)彼は、いつと(🈹)はな(😰)しに、そんな気が(📮)していた。はっきり意(🔀)識(🤲)して(🎽)、そうなろ(🛄)うと努(📦)めたわけ(♏)でも(👆)なかった(🛑)が、中学(♌)(xué )に(🚃)入(🐧)学して以来、日一(💒)日と、母(🚫)や祖母の問(🚕)題がその深刻さを減じて行き(🔮)、この(🛩)ごろでは、よほどのことがな(📈)いかぎり、た(👈)いして気(qì )にもかから(😒)なくなっ(🌦)て(🦇)来たので(😭)ある。それは、たしかに、中(🤰)学校というもの(🐧)の空気が(🤼)、彼にいろ(❣)いろの新しい問(🐉)題をあたえ(🍏)、彼の関心を、急に家(jiā(🈶) )庭(🙊)以外(🥖)の(🐰)世界にまで拡げてくれ(😐)た結果にちがい(🏯)なかった(🐢)。その意(yì )味では、中学校(xiào )と(👠)い(💠)うところ(➕)も、尊(🈂)敬す(⚫)べき先生がいるいな(🌃)いにかかわらず、(🆔)人間を成(🌦)長させる何かの魔(🌍)術(shù )をも(🚘)ったところ(🏓)だ、(🦀)といえるで(👓)あろう。
(👻)二人(rén )は、(🥖)それ(💛)か(👗)らも、し(🥪)ばらくは大沢の噂をした(🐥)。次(cì )郎には(🌥)、「(🤨)親爺」という綽名(🏕)が、いかにも大(🚇)沢にぴったりしているように思えた。そして、(🌃)そん(🤪)な(🧟)友(💯)達をも(💗)っ(🐊)て(🔧)いる恭一を(〽)一層尊敬(📚)したく(👤)なっ(🌞)た。同時(shí )に、彼の昨日から(🦆)の気(⏫)(qì )持が次第(dì(🔫) )に明るくなり、こ(🕋)れからの(😦)闘いが非常(cháng )に愉快(🧑)(kuà(👛)i )な、力(🛥)強(💂)(qiáng )いもの(🎺)のよう(😿)に思(sī )え(🧞)て来たので(⛑)ある(😲)。
「(🌍)歴史的(⛎)とは驚いた(🌌)ね。はっ(⛴)はっ(🦂)は(🚙)っ。」
俊亮(liàng )あてのお浜の便りは、(🕡)全(🦓)く珍しい(🔭)ことだっ(🤯)た(😩)。文(🍜)字も(🚄)、(👅)いつもとち(🐔)がって、誰か相当の人に頼んで書(🤚)いてもらったものらしかっ(🕯)た。それに(🦕)は、(👔)四(sì )角ばった時候の挨(📵)拶のあとに、次(cì )のような文(wén )句が書(🐔)いてあった(🍧)。
「(💰)そ(👖)う(🆓)か。で、ど(🉑)うするんだい(💙)、(🗿)これ(👥)から?」(🔧)
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