次郎(⛪)は、思(📷)いきり(🔖)ドアをあけ、
「でも、道案内に(🍧)よく引っぱり出されなかったことで(😮)すね。」
「(🔴)心苦し(🐏)け(🔺)れば、君自身で何(💇)とか始末した(♑)ら(🕟)い(🕙)いだろう(🚙)。原(yuán )因(🐘)(yīn )はも(🛰)ともと君(😁)に(🍅)あ(🕘)るんだから(🏫)。……(❔)私は、板木(🏑)の音そのものを問題(tí )にしただけ(😠)なんだ。」
朝倉先(xiān )生(💂)は、そ(🛸)こでま(🎬)た口(🌓)を(🦍)つぐん(🧕)だ。塾生たち(🍍)の中には、話がそれで終わったのかと(🦉)思(sī )い、そっ(🐽)と眼をひらいて、先生の(🦃)顔をのぞ(⏮)いて見たものも(🌐)あ(✍)っ(⛷)た。
塵ち(🐍)りを廊下に掃(sǎo )は(🍱)き出す(🤸)と、かれはバケ(🥤)ツに水(🔕)(shuǐ )を汲くんで来て、寝間(jiā(🔆)n )ねまと事(shì(🌑) )務室(shì )と(👝)に雑巾(🐄)(jīn )ぞう(👇)きんがけをはじめ(🍐)た。窓(chuā(🐧)ng )を(🚁)すっかりあけはな(🅿)った、まるで火(🚦)の気(qì )のない、二月(✊)の朝の空気は、(🧓)風が(🤤)ないためにかえ(🏑)ってきびしく感(gǎn )じられた。これまで(🕯)た(♉)びたび同(🎌)(tóng )じ経験をつんでき(🎋)たかれにと(🥨)っても(🤠)、仕事は決してなま(🔊)や(⌚)さ(🆙)しい(⭐)も(🤥)のではなか(🕑)った。どうか(🖕)すると、手が(🔐)しびれるよう(🧥)にか(🤼)じ(📩)かんで、雑巾(💔)が思(🚮)(sī )うよう(🐛)にし(📌)ぼれず、ま(📂)た、拭ふいたあとの(🌦)床(chuáng )板(👬)が、つるつるに凍(dòng )る(🛷)こ(🥦)とさ(🖖)えある(📉)のだった。かれ(😻)は、しかし、二(èr )つ(😩)の室(shì(🚅) )をす(🍏)みからす(💍)み(🔠)まで、(👞)た(😫)んねん(🎇)に拭ふ(🏯)きあげた(🔽)。
講堂(🍡)では、掃(sǎo )除は(🦔)もうあらかた終(zhōng )わっ(🚓)て、(🕹)机や(🦔)椅子いす(🚉)の整(🥤)頓せ(🍛)いとんにとりかかると(🔏)こ(🐲)ろだっ(🎩)た。そこ(🌴)は(🦅)、第一室(🌺)と第二(🐹)室の共同(🆕)の受け持(🌀)(chí )ち(🌔)だった(🕢)らし(🎌)く、田(🍬)川大作や青山敬(🔱)(jì(🐡)ng )太(tài )郎などの顔も見えていた。田(🤟)川(⚡)は(🎚)、(🕴)例のし(🦉)ゃがれた、激はげしい号令口調(🍅)く(🕷)ちょうで、ほかの塾(shú(👶) )生(shēng )たちをせ(📝)き(🏺)たて(👞)なが(🚢)ら、自分(🚢)でも椅子(🚰)や机(🕜)(jī )を(🔳)運んで敏捷び(🐻)んしょうにた(🔭)ちはたらいてい(🚴)た(😴)。こ(🍰)れに反して、青(qīng )山の態(tài )度(dù )はきわめて(💊)冷静だ(🛹)っ(🦔)た。かれは、(🧣)田(tián )川の声には無頓(🛩)(dùn )着むとん(🐋)ちゃくなように、並(😽)ならべられて(⌚)いく机の列(📑)をじっ(🔧)とにらんでは(🏚)、そのみだれを(🤗)正し(💜)て(💵)いた(😳)。――二人(rén )とも、それ(🌜)ぞ(😩)れに室(🤡)長に選ばれてい(🥘)たので(⛷)ある(🆗)。
もっと(🥚)も道(dà(🌈)o )江(jiāng )にたいして自(🧛)分の抱い(😻)だいている気持ちに、(🏃)兄がまだまるで気が(🏕)ついていな(🚺)いらしいのは、ありがたい(🕵)こと(🔪)だ(🏎)。しかし、だからと(❄)い(✅)って、二(📿)人がむつ(🏤)まじ(🧞)くつれ(🏊)だってや(🆚)っ(🍾)て(🍒)来(🎨)るのま(🛏)でを、(🤱)ありがたく思うわ(🔷)けにはいかない。痛いきず(♏)は(🛵)、どんなに用心ぶかくさわら(🏤)れ(🐥)ても(💌)痛いの(📱)に、まして(🚭)、そ(🛷)のきずに気が(📯)つかないで、無(wú(📴) )遠慮(lǜ )ぶえ(🈳)んりょ(💢)にさわら(⏱)れては全くたまった(🐑)もので(👝)はないのだ。
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